近年、4年生のカリキュラムは、生徒に幅広い技術を提供するために、従来の足し算、引き算、掛け算、割り算の方法を拡張し始めています。 そのような手法の1つは、乗算に使用される部分積法です。
部分的な製品を見つける
部分積法では、数値の各桁に別の各桁を順番に乗算し、各桁がその位置を維持します。 （つまり、23の2は実際には20になります。）たとえば、23 x 42は（20 x 40）+（20 x 2）+（3 x 40）+（3 x 2）になります。
部分的な製品の追加
部分積を足し合わせて、乗算問題の最終的な答えを取得します。 たとえば、800 + 40 + 120 + 6の場合、合計の積は966になります。
利点
4年生で部分積法を使用すると、生徒は、代数的特性を学習するための準備に役立つ要素の操作を視覚化できます。 さらに、部分和は通常ゼロで終わるか、1桁の数字であるため、頭の中で行うのが簡単な方法を提供します。
短所
部分積法は、従来の方法と比較して学生の時間を節約する場合もあれば、そうでない場合もあります。 いつどちらを使用するかを理解するには練習が必要です。 さらに、鉛筆と紙が利用できる場合、通常は従来の方法の方が高速です。