数直線は、子供たちが単純な数を足したり引いたりすることを学ぶのを助けるために使用されます。 数学を学ぶこの方法は、子供が数字がどのように機能するか、そしていつ組み合わせて使用されるかを視覚化するのに役立ちます 他の数学の操作と書かれた数字で、子供たちが足し算と引き算を学ぶのを助けます 早く。
線が描いた線と交差する各点に数字を書きます。 もちろん、番号は1、2、3、4、5などになります。 負の整数を使用している場合は、中央に0を書き込み、上に1、2、3、4、5を書き込むことから始めます。 ゼロの右側で、ゼロの左側に負の数があります（…-5、-4、-3、-2、 -1).
追加するには、数直線で開始番号を見つけてから、追加するスペースの数を右側に数えます。 たとえば、問題が5 + 3の場合、5から開始し、3つのスペースを右に移動して8で終了します。これが答えです。 同様に、問題が-5 + 3の場合、-5（負の5）から開始し、3桁右に移動して、-2（負の2）に到達します。これが答えです。
減算するには、数直線で開始番号を見つけてから、減算するスペースの数を左側に数えます。 たとえば、問題が5〜3の場合、5から始めて、2に着陸する左側の3つのスペースを数えます。これが答えです。 同様に、問題が-5 – 3の場合、-5（負の5）から始めて、左に3スペース移動し、-8（負の8）に着地します。これが答えになります。
数直線を使って掛け算を教えることもできます。 もちろん、より長い数直線を作ることから始めます。 数字の0（ゼロ）から始めて、問題の最初の数字でカウントをスキップします。これは、方程式の2番目の数字が示す回数です。 たとえば、5 X 3の問題の場合、0（1）から始めて、5つの数字を右に3回移動します。 したがって、5に着陸し、次に10に着陸し、最後に15に着陸します。 15が正解です。
チップ
- 数直線は、新しい概念を教えるために使用する必要があります。数直線を使用するとエラーが発生しやすくなるため、数直線を使用する必要があります。
著者について
Andrea Hermittは、新しいことについて研究したり書いたりするのが大好きなアーティスト兼ライターです。 彼女は2000年からコンテンツライターを務めており、Families.com、ブログNotes From A Homeschooling Mom、その他のオンライン出版物に寄稿しています。 ハーミットは、ニューヨーク州立大学アルバニー校で美術と英語の学士号を取得しています。
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