高校の電気プロジェクト

最も興味深い高校の科学プロジェクトのいくつかは、本質的に電気です。 電気は私たちの日常生活の中で信じられないほど一般的であり、学び、理解することは信じられないほど役に立ちます。 電気を含むプロジェクトは、物理学、化学、生物学、数学などの他の科学にも関連していることがよくあります。 高校の電気プロジェクトに関しては、非常に簡単なものからより難しいものまで、いくつかのオプションがあります。

電気エネルギーは通常、発電機によって生成されます。 簡単な発電機は、段ボール箱に巻かれた長いワイヤーで作ることができます。 ボックスの真ん中にスティックを置き、スティックに磁石を置きます。 ワイヤーの自由端を電球またはわずか0.5ボルトを必要とする電気機器に接続します。 スティックを回すと電気が発生します。 スティックをより速く回し、ボックス内により多くのワイヤーを巻き、より強力な磁石を使用することにより、生成される電力をより高くすることができます。 この基本設計は、風力や水力などのさまざまな電源に接続して、発電機を回転させ、再生可能な電源を使用して発電する方法を示すことができます。

電気モーター自体はすでにプロジェクトですが、ロボットや小型車など、他のプロジェクトを成功させるのにも非常に役立ちます。 モーターの主要コンポーネントは、最大0.5インチの厚さの銅線で包まれた鉄の釘で作ることができる電磁石です。 ワイヤーの端をバッテリーに接続して、電磁石に電力を供給します。 回転部品は、長い針で穴を開け、電磁石に垂直に自由に吊るすコルクで作ることができます。 コルクの反対側に2つの磁石を配置します。 電磁石に電力が供給されると、コルクの磁石をはじく磁場が発生し、コルクが回転します。

電気回路テスターは、電気機器の内部に連続した経路があるかどうかを判断するのに非常に便利なツールです。 簡単な回路テスターは、ブザー、黒と赤のワイヤー、電気テープ、バッテリーで作ることができます。 アセンブリ全体は、小さなプラスチック容器に収納できます。 アイデアは、バッテリーからブザーまでの閉じた電気回路を作成することです。 ワニ口クリップをワイヤーの両端に配置します。 これらは、他のデバイスをテストするために使用されるリードになります。 電気機器に連続回路がある場合、その接触面の2つにリード線を配置すると、テスターの回路が完成します。 ブザーが鳴り、テスト対象のデバイスに完全な回路があることを確認します。

簡単なAMラジオは、空のオートミール缶から作ることができます。 缶の周りに＃22または＃24の絶縁電線を巻き付けます。 5ターンごとに、40ターンになるまでワイヤーを軽くたたきます。 ワイヤの最初の自由端はアンテナに接続されています。 アンテナは、両端が絶縁された長いワイヤーで作ることができます。 もう一方の端は、接地回路、47k抵抗、およびゲルマニウムダイオードに接続されています。 このワイヤーの端にワニ口クリップを取り付けます。 47k抵抗の接合部にセラミック高インピーダンスイヤホンを接続します。 このラジオは、ワニ口クリップをワイヤーのコイルに作られたタップのいずれかに接続することで調整できます。