กิจกรรมเลขชี้กำลังระดับมัธยมต้น

เลขชี้กำลังใช้กำลังบอกจำนวนครั้งที่ตัวมันคูณด้วยตัวมันเอง ถ้าตัวเลขเป็นหกยกกำลังสาม เช่น คุณคูณตัวเลขหกสามครั้ง -- 6 x 6 x 6 -- เพื่อให้ได้ 216 เลขชี้กำลังเป็นแนวคิดทางคณิตศาสตร์ที่สำคัญซึ่งเป็นพื้นฐานสำหรับการศึกษาเพิ่มเติมเกี่ยวกับสัญกรณ์วิทยาศาสตร์และฟังก์ชันพีชคณิตอื่นๆ

•••michaeljung / iStock / Getty Images

ที่จะแนะนำ เลขชี้กำลัง สำหรับนักเรียนมัธยมต้น ให้ใช้กิจกรรมที่ช่วยให้พวกเขาเห็นภาพเลขชี้กำลัง สำหรับคุณสมบัติการคูณ ให้วางบัตรดัชนีที่มีหมายเลขเจ็ดไว้บนโต๊ะพร้อมกับเยลลี่บีนห้าอันเพื่อเป็นตัวแทนของเลขชี้กำลัง วางไพ่อีกใบข้างใบแรกด้วยหมายเลขเจ็ดและสาม jellybeans บอกนักเรียนว่าเมื่อคูณจำนวนเดียวกัน เลขชี้กำลังจะถูกรวมเข้าด้วยกัน นับจำนวนเมล็ดเยลลี่ที่จะให้ผลผลิตเจ็ดยกกำลังแปด หากต้องการแสดงการแบ่ง ให้วางไม้บรรทัดบนโต๊ะเพื่อแสดงเส้นแบ่ง วางบัตรดัชนีและถั่วเยลลี่ด้านบนและด้านล่างไม้บรรทัดโดยให้ถั่วเยลลี่ห้าเม็ดอยู่ด้านบนและด้านล่างสามเม็ด บอกนักเรียนว่าเมื่อเลขเดียวกันอยู่ทับกัน เลขชี้กำลังจะถูกลบ นักเรียนจะเอาเยลลี่บีนสองตัวออกไปเพื่อให้ยกกำลังเจ็ดยกกำลังสอง สำหรับการสาธิตพลังอำนาจ ให้ใช้บัตรดัชนีที่มีเจ็ดเขียนอยู่ จากนั้นเป็นตัวแทนของ represent เลขชี้กำลังภายในที่มีกลุ่มลูกกวาดสีแดงห้าลูกและเลขชี้กำลังชั้นนอกที่มีกลุ่มลูกกวาดสีเขียวสามลูก ลูกอม บอกนักเรียนให้คูณเลขชี้กำลังเท่ากับเจ็ดยกกำลัง 15

•••รูปภาพ greg801/iStock/Getty

พานักเรียนเกรดหกหรือเจ็ดไปล่าสัตว์กินของเน่าในห้องเรียนเพื่อค้นหารหัสลับโดยใช้เลขชี้กำลัง บนการ์ดดัชนี ให้เขียน (3x กำลังสาม) x (5y กำลังสาม) / (3x กำลังสอง) และโพสต์บนผนัง บัตรดัชนีที่สองที่โพสต์ในพื้นที่อื่นของห้องจะมีคำตอบสำหรับปัญหาแรก 5x คูณ y ถึง พลังที่สาม อักษรตัวแรกของคำรหัสลับที่มุมของการ์ดและปัญหาถัดไปที่ด้านหลังของ บัตร คำตอบของไพ่ใบที่สองนำไปสู่ไพ่ใบที่สาม และต่อไปเรื่อยๆ จนกว่าจะพบรหัสลับ นอกจากการ์ดที่ถูกต้องเหล่านี้แล้ว โพสต์การ์ดหลอกลวงด้วยคำตอบที่ผิดพลาดบ่อยๆ

•••ลิซ่า เอฟ หนุ่ม/iStock/Getty Images

สำหรับเกรด 5 หรือ 6 ให้ติดป้าย "ราคา" บนสิ่งของรอบห้องด้วยกระดาษโน้ต ราคาเหล่านี้จะเป็นคำตอบสำหรับคำถามเลขชี้กำลังที่ทำเครื่องหมายบนบัตรดัชนี ตัวอย่างเช่น โปสเตอร์ห้องเรียนอาจมีราคา 128 เหรียญ สิ่งนี้จะทำให้นักเรียนต้องเสียค่าบัตรดัชนีที่มีกำลังสองถึงห้าคูณสองยกกำลังสองที่เขียนไว้ แบ่งนักเรียนออกเป็นกลุ่มๆ และมอบการ์ดดัชนีให้ชุดหนึ่งแก่พวกเขา บัตรคำถามเลขชี้กำลังทำหน้าที่เป็น "เงิน" ที่นักเรียนใช้ในการซื้อสินค้า ให้นักเรียนเดินไปรอบๆ และเขียนรายการสิ่งของที่กลุ่มสามารถซื้อได้

•••Jack Hollingsworth / Stockbyte / Getty Images

ในชั้นเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้นของพีชคณิต ให้นักเรียนสร้างเกมคอมพิวเตอร์ของตนเองโดยใช้ซอฟต์แวร์ Microsoft PowerPoint เพื่อสร้างเกมที่คล้ายกับรูปแบบ “อันตราย” สร้างกระดานเกมโดยการแทรกตารางลงในสไลด์ที่มีหมวดหมู่ เช่น การคูณเลขยกกำลัง การหารเลขยกกำลัง และเลขชี้กำลังด้วยจำนวนเต็ม ใต้แต่ละหมวดหมู่ พิมพ์ค่าคะแนน 100, 200, 300 และ 400 ลงในตาราง สร้างปัญหาการปฏิบัติบนสไลด์ที่แยกจากกัน เช่น “ลดความซับซ้อนของนิพจน์: (7 วินาทียกกำลังสอง) x (8 วินาทีถึงยกกำลังสี่) x (2 วินาทีถึง พลังที่หก)” ไฮเปอร์ลิงก์ปัญหาเลื่อนไปที่ค่าจุดเพื่อที่ว่าเมื่อคลิกค่าคะแนน คำถามจะปรากฏบน หน้าจอ. นักเรียนจะได้สร้างคีย์คำตอบเพื่อให้เข้ากับเกมของพวกเขา