การทดลองและโครงการชีววิทยาทางทะเลระดับมัธยมปลาย

มนุษยชาติขึ้นอยู่กับการดำรงอยู่ของสิ่งมีชีวิตในทะเล อย่างไรก็ตาม กิจกรรมต่าง ๆ ของมนุษย์สามารถทำลายสิ่งมีชีวิตในทะเลได้ การผสมผสานโครงการและการทดลองชีววิทยาทางทะเลเข้ากับห้องเรียนสามารถช่วยให้นักเรียนเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับชีววิทยาทางทะเล ช่วยให้พวกเขาพัฒนาความรักในมหาสมุทร นักศึกษายังสามารถเข้าร่วมโปรแกรมพิเศษทางชีววิทยาทางทะเลที่ทำให้พวกเขาได้รับหน่วยกิตจากวิทยาลัย

นักเรียนสามารถรู้สึกเหมือนกำลังสร้างความแตกต่างโดยเข้าร่วมในโครงการจริงที่ดำเนินการโดยผู้สนับสนุนด้านชีววิทยาทางทะเล ตัวอย่างเช่น ข้อมูลชีววิทยาทางทะเลกระจัดกระจายไปทั่วอินเทอร์เน็ต และ MarineBio ซึ่งเป็นกลุ่มผู้สนับสนุนในเมืองเอนซินีทัส รัฐแคลิฟอร์เนีย กำลังดำเนินการ ในการค้นหาและรวบรวมฐานข้อมูลข้อมูลชีววิทยาทางทะเล เพื่อให้ผู้สนใจชีววิทยาทางทะเลสามารถติดตามข้อมูลที่เป็นปัจจุบันได้ง่ายขึ้น

องค์กรต่างๆ เช่น National Undersea Research Laboratory ของ NOAA กำลังทำงานเพื่อเชื่อมโยงนักศึกษาเข้ากับการวิจัย โครงการที่พวกเขาสามารถเข้าร่วมได้ ช่วยให้พวกเขาได้รับประสบการณ์ตรงมากขึ้นกับชีววิทยาทางทะเลในปัจจุบัน การวิจัย. นักเรียนเหล่านี้ไม่เพียงแต่เรียนรู้เกี่ยวกับหลักสูตรเท่านั้น แต่ยังพัฒนาประสบการณ์เกี่ยวกับขั้นตอนในห้องปฏิบัติการอีกด้วย เพื่อให้ประสบการณ์นี้ส่งผลดีต่อการเรียนรู้ของนักเรียน นักศึกษาต้องมีส่วนร่วมในทุกด้านของกระบวนการวิจัย การให้นักศึกษามีส่วนร่วมโดยตรงในการวิจัยสามารถช่วยจุดประกายความสนใจในชีววิทยาทางทะเลให้เป็นวิชาที่เป็นไปได้ในการศึกษา นักเรียนอาจมีส่วนร่วมในการดำน้ำ รวบรวมข้อมูล เข้าร่วมในการวิเคราะห์ข้อมูล มีส่วนร่วมในการเขียนรายงานทางวิทยาศาสตร์ และนำเสนอข้อมูลแก่ผู้อื่น

แพลงก์ตอนมีบทบาทสำคัญในชีววิทยาทางทะเล เนื่องจากสิ่งมีชีวิตส่วนใหญ่กินแพลงก์ตอนหรือกินสิ่งมีชีวิตที่กินแพลงก์ตอน นักเรียนที่ทำงานใกล้มหาสมุทรสามารถเก็บแพลงก์ตอนในขวดโหลได้ หลังจากเก็บแพลงก์ตอนแล้ว นักเรียนสามารถวางน้ำบนสไลด์และดูปริมาณแพลงก์ตอนได้ จากนั้นนักเรียนสามารถจดตัวเลขแพลงตอนลงในแผ่นข้อมูลได้

ในช่วงฤดูร้อน โปรแกรมต่างๆ เช่น Baja Mexico Sea Quest! เปิดโอกาสให้นักเรียนมัธยมปลายได้สำรวจอ่าวแคลิฟอร์เนีย ซึ่งเป็นหนึ่งในระบบทางทะเลที่มีความหลากหลายทางชีวภาพมากที่สุดในโลก บริเวณนี้มีปลามากกว่า 800 สายพันธุ์และหนึ่งในสามของสัตว์จำพวกวาฬของโลก นักเรียนมัธยมปลายที่เข้าร่วมมักจะได้รับหน่วยกิตของหลักสูตรวิทยาลัยที่มหาวิทยาลัยแห่งหนึ่งเพื่อที่พวกเขาจะได้มีหลักสูตรวิทยาลัยภายใต้เข็มขัดของพวกเขาแล้ว แง่มุมการเรียนรู้ของหลักสูตรนี้รวมถึงนิเวศวิทยาของนกและการสำรวจภาคสนาม การศึกษาประชากรสิงโตทะเลป่า และการสำรวจการปรับตัวของสัตว์และพืช เว็บไซต์เช่น ActionQuest Adventure พยายามสร้างนักเรียนที่มีโอกาสคล้ายกัน หลายๆ ครั้งเป็นการฝึกงานที่นักศึกษาจะได้รับประสบการณ์การทำงานที่สามารถช่วยหางานได้ในอนาคต