A biologia AP faz uso intenso do método científico por meio de experimentos na tentativa de testar uma hipótese e aprender algo sobre os organismos. Os alunos de biologia AP devem planejar individualmente um fenômeno biologicamente interessante a ser investigado, uma hipótese relacionada a esse fenômeno e um experimento para determinar se a hipótese é válido.
Crescimento Organismo
Os biólogos costumam se interessar pelo crescimento dos organismos e pelos fatores que influenciam a taxa de crescimento dos organismos. Um experimento investigando o crescimento para o seu curso de biologia AP deve especificar um organismo cujo crescimento é digno de nota, um hipótese relacionada aos fatores de seu crescimento e um experimento para mostrar como a modificação desses fatores pode influenciar a taxa de crescimento.
Uma ideia específica para esse tipo de experimento é investigar o molde. O mofo é importante porque afeta a taxa de deterioração dos alimentos. Projete um experimento controlado no qual você possa alterar as condições ambientais nas quais o molde cresce. Considere investigar o impacto da luz, temperatura e umidade no crescimento de várias amostras de mofo.
Plantas
As plantas são objetos comuns de experimentos de biologia AP porque são baratas e fáceis de controlar. Projete um experimento que investigue como vários fatores influenciam os fenômenos relacionados às plantas. Algumas idéias estão investigando a cor das plantas, o crescimento e a produção de oxigênio.
Se você estiver interessado na produção de oxigênio, muitas plantas de aquário comuns, como a elodea, produzem níveis de oxigênio facilmente observáveis. Você pode observar a saída de oxigênio colocando as plantas dentro de tubos que ficam acima da água no aquário. O oxigênio se acumulará no topo dos tubos. Crie diferentes condições do aquário e veja como essas condições contribuem para a quantidade de saída de oxigênio.
Bioquímica
As aulas de AP integram alguns conceitos básicos de química em seus materiais de curso. Você pode conduzir um experimento que incorpore esses conceitos químicos usando ferramentas fundamentais da química. Ferramentas baratas como béqueres, aparelhos de aquecimento e papel de tornassol estão facilmente disponíveis para alunos do ensino médio. Você pode usar essas ferramentas para investigar organismos.
Um exemplo simples é criar um experimento no qual você cultiva diferentes tipos de cebola ou outras frutas e vegetais e, em seguida, testa sua acidez. Você pode aplicar o papel de tornassol aos alimentos para ver como diferentes fatores, como espécies ou condições de cultivo, afetam os níveis de pH desses alimentos.
Microbiologia
Muito do que você aprende em biologia AP está relacionado aos micro-componentes vitais de um organismo. Considere projetar um experimento no qual você investigue partes de um organismo ou organismos unicelulares sob um microscópio. Uma ideia é comprar euglena ou outras bactérias unicelulares e submetê-las a campos magnéticos, observando suas reações ao microscópio.