Para muitas crianças e adultos, as frações apresentam algumas dificuldades. Esse é especialmente o caso de frações impróprias, nas quais o numerador, ou número superior, é maior que o denominador ou número inferior. Mesmo quando os educadores tentam relacionar frações à vida real, comparando frações a pedaços de torta, por exemplo, frações impróprias podem ser difíceis de conceituar. Afinal, como você pode comer 10/2 de uma torta? Converter essas frações impróprias em números mistos ou inteiros torna-as mais fáceis de entender.
Divida o numerador pelo denominador. Seu quociente terá um número inteiro e, em alguns casos, algumas sobras. Por exemplo, se sua fração imprópria for 15/2, divida 15 por 2. Você ganha 7, com 1 sobrando.
Pegue o número inteiro do quociente e escreva-o sozinho. No primeiro exemplo, 15 dividido por 2, o quociente tem um número inteiro de 7. Se o seu denominador se dividir igualmente no numerador, está tudo pronto. Por exemplo, se a fração imprópria for 16/4, você divide 16 por 4 para obter 4. 4 é a expressão de número inteiro de 16/4.
Pegue o número que sobrou quando você dividiu inicialmente o numerador pelo denominador e coloque esse número sobre o denominador original. Com o exemplo 15/2, o quociente era 7 com 1 restante. Para expressar essa fração imprópria como um número misto, você escreveria 7 1/2.