Guiar as crianças pelo labirinto de conceitos matemáticos pode ser uma tarefa exigente. Os professores, no entanto, podem usar vários métodos para garantir que o processo seja recompensador.
As atividades matemáticas podem ser incorporadas a outras áreas do currículo de várias maneiras. Os exemplos incluem um projeto de arte baseado em padrões feitos com formas regulares e usando um tópico de história como uma chance de investigar como funcionam as linhas do tempo.
Em um estudo publicado em outubro 12, 2010, edição do "International Journal for Mathematics Teaching and Learning", Christine Suurtamm e Nancy Vezina descobriu que as crianças desenvolvem habilidades matemáticas mais fortes quando podem desenvolver suas próprias estratégias. O planejamento de oportunidades para discussão apóia o aprendizado e ajuda os professores a corrigir equívocos.
Oferecer uma variedade de experiências de aprendizagem ajuda a consolidar conceitos abstratos. Crianças pequenas podem usar miçangas coloridas para investigar padrões. As crianças mais velhas podem enfrentar desafios, como encontrar e registrar as informações necessárias para repintar a sala de aula dentro de um orçamento definido. Esses projetos promovem o pensamento crítico e as habilidades de resolução de problemas desde a infância.
Músicas, histórias e jogos envolvem e incentivam a participação das crianças. Esses dispositivos podem ser usados de várias maneiras para ensinar matemática; algumas maneiras estão vinculadas na seção Recursos.