A atração por cosméticos como batom, hidratantes, perfumes e implementos para o banho remonta a milhares de anos. Civilizações antigas como os egípcios usavam regularmente batom, maquiagem para os olhos e perfumes. A composição dos cosméticos mudou com o advento da pesquisa científica. Hoje, a indústria de cosméticos emprega químicos e cientistas de materiais que se especializam no aperfeiçoamento de fórmulas para sua aparência, desempenho, tato e aroma. Isso requer testes constantes de segurança e melhoria dos produtos. Usando experimentos científicos, os alunos podem trabalhar de maneira semelhante com projetos de feiras de ciências para testar a eficácia, durabilidade e apelo de cosméticos comprados na loja e até mesmo fazer os seus próprios.
TL; DR (muito longo; Não li)
Os alunos podem usar cosméticos comprados em lojas ou fazer suas próprias versões para testar sua eficácia e fórmulas perfeitas. Os alunos podem fazer batons e protetores labiais, testar a eficiência de hidratantes ou fazer seus próprios perfumes como tópicos de projetos de ciências cosméticas.
Batom e protetor labial
O batom comprado em uma loja vem em uma paleta infinita de cores e formações. Alguns batons apresentam uma textura brilhante, enquanto outros garantem uma fórmula de longa duração. Em geral, os batons ainda consistem em ceras, óleos, álcool e cores. Os ingredientes do batom determinam a qualidade exigida pelos clientes.
Parateste para diferenças de cores entre as marcas de batom, os alunos podem usar papel de filtro e passar o batom nele. Em seguida, coloque o filtro com a marca do batom em acetona para demonstrar a gama de cores do batom. Faça um teste separado para sangramento do batom, derretendo suavemente diferentes manchas de batom nas tiras de papel. Dependendo da extensão do batom, os alunos podem prever quais produtos sangram após a aplicação dos lábios. Diferentes formulações de batom contêm diferentes ceras, e os alunos podem determinar se o ponto de fusão da cera do batom é baixo ou alto com base em sua textura e propagação.
Fazendo batons e protetores labiais fornece outras idéias exclusivas de projetos de ciência cosmética. Um experimento simples para fazer batom colorido envolve o uso de giz de cera infantil. Derretendo giz de cera de qualquer cor em combinação com óleo de jojoba, manteiga de karité e outras adições, você pode fazer uma variedade de formulações diferentes. Os alunos podem testar como a adição de ingredientes como lanolina, vitamina E ou manteiga de cacau altera a fórmula. Os alunos podem usar recipientes de batom ou outros moldes para despejar sua mistura e determinar quais recipientes funcionam melhor para diferentes métodos de aplicação. Isso também dá uma visão sobre a ciência dos materiais e como as empresas usam diferentes moldes para produtos cosméticos.
Teste de eficácia de hidratantes
Os hidratantes servem para proteger e restaurar a pele seca. Isso, por sua vez, evita infecções e lesões cutâneas causadas por rachaduras. Os hidratantes também tratam doenças de pele como o eczema. Os hidratantes contêm agentes oclusivos que fornecem uma barreira para manter a água na pele. Alguns exemplos incluem vaselina, óleo mineral e ceras. Outros agentes chamados emolientes suavizam fissuras na pele - muitos deles também são agentes oclusivos. Um terceiro componente, os umectantes, trabalham para atrair água da camada secundária da pele ou derme para a camada externa, a epiderme. Os umectantes incluem glicerina, mel e ácidos alfa hidroxila.
Ao usar a gelatina como substituto da pele humana, os alunos podem testar como os hidratantes comprados em lojas funcionam ao longo do tempo. Os alunos podem testar pomadas, loções e cremes em placas de Petri de gelatina solidificada para estudar a eficácia dos agentes oclusivos, emolientes e umectantes dos produtos. Depois de colocar cada produto em camadas sobre a gelatina, os alunos registram as observações em vários pontos de tempo ao longo de duas semanas. As diferenças de altura e peso da gelatina na placa de Petri determinam qualquer evaporação ou quebra da gelatina. Além do modelo de gelatina para pele, os alunos podem fornecer a voluntários amostras do mesmo hidratantes e peça-lhes que os usem durante o mesmo período, depois registe as opiniões dos voluntários e a pele aparência.
Faça uma nova fragrância de perfume
Outro item cosmético antigo, os perfumes perduram após milênios. Embora muitos perfumes hoje contenham ingredientes químicos sintéticos, flores e folhas e até almíscar de animais ainda constituem os ingredientes desses perfumes usáveis. Os métodos de fabricação de perfume incluem destilação, expressão, maceração e enfleurage. Os alunos podem usar enfleurage para cheirar gordura vegetal. Pressione as pétalas das flores desejadas na gordura e use álcool etílico para extrair o perfume. Os alunos registram a variação do cheiro ao longo de alguns dias, dependendo se eles substituíram as pétalas diariamente e quanto tempo as pétalas permaneceram na gordura. Depois de testar o cheiro da gordura todos os dias, no último dia, os alunos devem derreter a gordura e combiná-la com álcool para liberar o cheiro. Os alunos então testam o cheiro de cada amostra e registram todas as variações.
Em todos esses projetos potenciais de ciências cosméticas, os alunos obtêm insights sobre observação, medição, materiais e variações necessárias para o método científico.
