Grafen for ulikhet på en tallinje kan hjelpe elevene visuelt å forstå løsningen på ulikhet. Å tegne en ulikhet på en tallinje krever et antall regler for å sikre at løsningen blir "oversatt" riktig til grafen. Studentene bør være spesielt oppmerksomme på om punktene på tallinjen er prikker eller sirkler, ettersom de representerer forskjellige typer ulikheter.
Tegn tallinjen. Skisse en lang, horisontal linje med piltips i begge ender. Mellom pilspissene legger du til korte vertikale linjer med jevne mellomrom langs tallinjen.
Observer tallet i ulikheten din. For eksempel, hvis ulikheten din er "x <6", er viktigheten 6. Hvis ulikheten din har flere punkter, for eksempel i "9
Merk de vertikale linjene eller punktene på tallinjen. Merk et av tallene som er viktige først. Velg et punkt nær midten. Merk de andre punktene, legg til en når du går til høyre og trekk fra en når du går til venstre. Forsikre deg om at begge viktige punkter vises på tallinjen din hvis du har to viktige punkter.
Bestem hvilken type punkt du må tegne. Se på tegnet i ulikheten. Hvis ulikhetstegnet ditt ikke inneholder en heltrukket linje under, må du tegne et åpent punkt eller en sirkel. Hvis du har en linje under ulikhetssymbolet, må du tegne et solid punkt eller punktum. Hvis ulikheten din har to tegn, bør du vurdere hver del individuelt.
Bestem om ulikheten er mindre enn eller større enn. Et mindre enn tegn er et tegn som peker mot x, for eksempel i "x <9." Et større enn tegn er et som peker vekk fra x, slik som i “x> 9.” Gjør denne bestemmelsen for hver side av x i en ulikhet som “9
Tegn en pil på tallinjen for å indikere en ulikhet. Fra det punktet du har tegnet, tegner du en pil til venstre hvis ulikheten er mindre enn ulikhet. Tegn en pil til høyre hvis det er større enn ulikhet. Gjør det samme for det andre punktet hvis du har to punkter som er viktige i ulikheten din. Hvis du har en ligning som "9