学校のプロジェクトのための楽器を作る方法

1枚の紙皿を上向きに置き、別の紙皿を逆さまにして最初の紙皿の上に置きます。

紙皿の端を合わせて、紙皿の端の周りにホチキス止めし、上部の0.5インチのスペースをホチキス止めしないでください。

半カップの乾燥豆または乾燥エンドウ豆を0.5インチの開口部に注ぎ、閉じた紙皿の開口部をホチキス止めします。

紙皿マラカスの外側をアクリル絵の具と絵筆で塗るか、クレヨンで着色します。

幅0.5インチ、長さ約1フィートの画用紙を6枚切り、各片の一端をストリーマー用の紙皿の底にホチキスで留めます。

大きなボール紙のオートミール容器からラッパーをはがします。

容器の外側をアクリル絵の具と絵筆で塗ります。

オートミール容器のプラスチック製の蓋が容器の上部に取り付けられていることを確認します。

ダウエルロッドが1フィートの長さになるように、2本の0.5インチ厚のダウエルロッドを弓のこで切ります。 これは親専用です! 必要に応じて、150〜180グリットの細かいサンドペーパーで端を研磨します。 これらはあなたのバチです。

鉛筆を使用して、1インチごとに紙皿の端に印を付けます。 端から約0.5インチのところにマークを付けます。

プレートの端の周りの各マークに穴あけ器で穴を開けます。

ジングルベルの底から4インチの弦を挿入し、の端の1つを挿入します。 プレートの端にある穴を通して弦を結び、弦の両端を結びます プレート。 すべての穴にジングルベルが取り付けられるまで、この方法でプレートの端にある各穴あけ器に1つのジングルベルを取り付けます。

必要に応じてプレートをペイントまたはカラーリングします。

パトリス・レスコは2001年から作家を務めています。 認定教師でもあり、新聞、雑誌、本、演劇、映画に寄稿しています。 レスコは、ミシガン州立大学で演劇の修士号を取得し、メソジスト大学で教育と演劇の理学士号を取得しています。

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