アイスキャンデースティックを使用して乗算数学の援助を作成する方法

九九を学ぶことはすべての子供の教育の本質的な部分ですが、一部の学生にとっては難しい場合があります。 生徒がこれらの方程式を記憶に残すには、時間、忍耐、そして多くの練習が必要です。 学習プロセスを楽しくするための1つの方法は、簡単な数学の補助を作成することです。 安価なアイスキャンデースティックを使用することで、子供が九九を練習するのに役立つ4つのツールを作成できます。

アイスキャンデーの棒の端に1から12までの数字を、棒ごとに1つずつ書きます。 番号付きスティックを2セット、合計24スティック作成します。 スティックの各セットを、番号を下にしてプラスチックカップに入れます。 生徒に各カップから1本の棒を引いて数字を掛けてもらい、棒をカップに戻します。 これをゲームにするには、生徒に順番に棒を描いてもらいます。 正解すると生徒はポイントを獲得します。 10ラウンドの終わりに最も多くのポイントを持っている学生が勝ちます。

アイスキャンデーの棒の端に掛け算の方程式を書きます。棒ごとに1つの方程式を書きます。 レビューする掛け算の九九ごとに12本のスティックが必要になります。 方程式を下にして、スティックをプラスチックカップに入れます。 生徒に順番に棒を描いて方程式に答えてもらいます。 生徒が正解した場合、彼はスティックを保持します。 ゲーム終了時にスティックが最も多い生徒が勝ちます。

アイスキャンデーの棒の片側に掛け算の方程式を書きます。 スティックを裏返し、反対側に答えを書いてください。 これを繰り返して、九九ごとに一連の補助を作成します。 2人の生徒は、フラッシュカードのような棒を使ってお互いにクイズをすることができます。または、生徒は方程式を上にしてテーブルに置き、裏返して答えを確認することで、一人で作業することができます。

アイスキャンデーの九九の各数の方程式を、スティックごとに1つの方程式で記述します。 次に、これらの方程式の答えを別々のスティックに書きます。スティックごとに1つの答えを書きます。 方程式スティックをテーブルの片側に裏向きに置き、解答スティックを反対側に裏向きに置きます。 生徒は、方程式を正解と一致させようとして、集中力のゲームをプレイできます。 一致するものが見つかると、生徒は方程式を拾い、スティックに答えることができます。 すべての試合が行われると、ゲームは終了します。 生徒は一人で遊ぶことも、対戦相手と対戦することもできます。

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