電気回路とその仕組みを理解していることを示すことは、学生にとって優れた科学博覧会プロジェクトになる可能性があります。 学生が簡単な回路を構築するためのさまざまな方法があり、それをプロジェクトに簡単に使用できます。 学生はまた、電子回路記号について学び、プロジェクトの視聴者にこれらを説明するための凡例を作成することができます。 電子式雨検知回路を作成することで、生徒は電気的な理解と、水とエネルギーを節約するための環境に対する良心を示すことができます。
生徒は、「C」サイズのバッテリー、アルミホイル、小さな電球を使用して簡単な回路を作成できます。 学生は、電気がどのように機能し、回路を完成させるために何が必要かについて、書面で説明する必要があります。 正しい電気記号が描かれた図も、サイエンスフェアプロジェクトの展示の一部である必要があります。 学生は、アルミホイルをバッテリーのマイナス側に接続し、電球を バッテリーのプラス側を見てから、ホイルの反対側を電球のベースに接触させて、 を明らかにする。
学生は直列回路を構築して、単純な回路よりも少し複雑な回路を作成できます。 このプロジェクトには、学生の年齢と能力に応じて、少しの配線のノウハウと、場合によっては大人の助けが必要です。 直列回路は、9ボルトのバッテリー、絶縁されたワイヤー、スイッチ、および自立型ソケットにねじ込まれた2つの電球を使用しています。 生徒はバッテリーのマイナス部分からスイッチまでワイヤーを配線します。 その後、ワイヤは最初のソケットまで続きます。 別のワイヤーが2つのソケットの間に配置され、それらを接続します。 次に、最後のワイヤーが2番目のソケットをバッテリーのプラス側に接続し、回路を完成させます。
スイッチと電球ソケットを購入する代わりに、学生は自家製のスイッチと電球ホルダーを使って簡単な回路を作ることができます。 生徒には、木のブロック、金属製の画鋲、1インチの絶縁ワイヤー3本が必要です。 断熱材の両端を剥がし、電池、洗濯ばさみ、釘、クリップ、ライト バルブ。 自家製のスイッチを作成するには、生徒はワイヤーの露出した端の1つを画鋲に巻き付け、それを木のブロックに押し込む必要があります。 別のワイヤーと画鋲でこの同じプロセスを繰り返し、2番目のワイヤーのもう一方の端を 電池。 ペーパークリップは、最初の2つの画鋲の間の木材の別の画鋲に取り付ける必要があります。 ペーパークリップの「スイッチ」を互いに画鋲に押し付けると、回路が完成します。 次に、生徒はスイッチの緩んだワイヤーを木の別の画鋲に接続し、画鋲の真上にある顎で洗濯ばさみを釘付けにします。 次に、電球を洗濯ばさみのあごに配置し、電球の基部が下の画鋲の頭に接触するようにします。 次に、最後のワイヤーが電球のベースに巻き付けられ、バッテリーのマイナス側に接続されます。
自動スプリンクラーシステムは、雨が降っているときに稼働すると、水とエネルギーを浪費する可能性があります。 学生は、水を検出してエネルギーを節約するためにオフにするが、水がない場合はオンになる回路を構築できます。 スポンジ、電子センサーラボキット、および2つの9ボルト電池を使用して、学生は、保全目的で使用するために回路を変更する方法を実演できます。 キットには、説明書と電気回路の紹介が含まれています。 このプロジェクトは、サイエンスフェアまたはエンジニアリングプロジェクトに使用できます。
