IBグループ4プロジェクトは、国際バカロレア（IB、または 国際バカロレア、高校時代に受けた国際教育コース） 1年目。 このプロジェクトは、科学（生物学、化学、物理学など）に関連しています。 3〜5人の学生のグループは、約2つの期間中に科学プロジェクトを作成する任務を負っています。 学生の科学...
物質は自然に固相、液相、気相で存在し、相間を移行することが可能です。 蒸発は、液体から気体状態への相変化です。 それは環境の中で絶えず起こっています。 蒸発とは異なり、蒸留は自然に発生するプロセスではありません。 ただし、蒸留中に液体から気体へ、そして液体へと相変化が起こります。蒸発プロセス液...
単純な蒸留では、分離プロセスを通じて液体を精製します。 単純蒸留は、フラッシュ蒸留と分別蒸留として知られる2つの主要な方法を使用して可能です。 単純な蒸留の最も一般的な目的は、飲料水から不要な化学物質や塩などのミネラルを浄化することです。 精製または変質の目的で液体を蒸留するさまざまな機械があ...
私たちが毎日使用する製品の多くは、車に動力を供給するガソリンから飲む水まで、蒸留の結果です。 蒸留は、熱を使用して1つまたは複数の液体を含む混合物を精製または分離する物理的プロセスです。 混合物が加熱されると、沸点が最も低い液体が沸騰して蒸気に変わり、固体材料やその他の液体が残ります。 蒸気は...
空気からガラスなど、ある媒体から別の媒体に光が通過すると、光線の速度とその進行方向の両方が変化します。 科学者は、一定である真空中の光速と媒体中の光速の比を屈折率と呼んでいます。 媒体の屈折率は、光線の角度の変化に比例します。 科学者は通常、比較的純粋な液体の屈折率測定を実行して、その純度を確...
分光計は、さまざまな科学者がその光特性の分析を通じて物体または物質に関する情報を決定するために使用する一般的なツールです。 基本的な元素成分または遠くの銀河から放出された光に分解された未知の組成物を使用して、サイズや速度などの宇宙オブジェクトに関する情報を決定できます。基本的な目的分光計は、科...
濃度レベルの異なる2つ以上の物質を混合する場合、最終的な解決策は、元の成分の合計濃度レベルと単純に一致するわけではありません。 実験の性質により、個々の濃度レベルなど、使用される成分が決まります。 濃度の単位が設定されていないため、濃度レベルは通常、容器の体積による元の成分のパーセントを表しま...
濃度が測定されている溶質（混合物）の総重量と溶液の総体積を決定します。 溶液の量には、混合物中のすべての液体と固体が含まれている必要があります。溶質の重量を溶液の総量で割ります。結果の10進値を後の計算に使用するか、この値に100を掛けて、パーセンテージ表現を表示します。 塩溶液に合計136g...
一般的な使用法では、「アンモニア」という用語は一般に小売店で購入した洗浄液を指します。 純粋なアンモニア（化学式NH3、一般に「無水アンモニア」と呼ばれる）は、実際には室温のガスです。 無水アンモニアは水に容易に溶解して水酸化アンモニウムを形成します（化学式NH？ OH、「アンモニア水」または...
多くの高校や大学の化学の学生は、水素が「ヨウ素時計」反応として知られる実験を行います。 過酸化物はヨウ化物と反応してヨウ素を形成し、その後、チオ硫酸塩が生成されるまでヨウ素はチオ硫酸イオンと反応します。 消費されます。 その時点で、デンプンの存在下で反応溶液は青色に変わります。 この実験は、学...
04 Jul 2021
化学
IBグループ4プロジェクトのアイデア
IBグループ4プロジェクトは、国際バカロレア（IB、または 国際バカロレア、高校時代に受けた国際教育コース） 1年目。 このプロジェクトは、科学（生物学、化学、物理学など）に関連しています。 3〜5人の学生のグループは、約2つの期間中に科学プロジェクトを作成する任務を負っています。 学生の科学...
04 Jul 2021
化学
理科
ソリューション
蒸発と蒸留の例
物質は自然に固相、液相、気相で存在し、相間を移行することが可能です。 蒸発は、液体から気体状態への相変化です。 それは環境の中で絶えず起こっています。 蒸発とは異なり、蒸留は自然に発生するプロセスではありません。 ただし、蒸留中に液体から気体へ、そして液体へと相変化が起こります。蒸発プロセス液...
04 Jul 2021
化学
理科
ソリューション
単純蒸留の目的は何ですか？
単純な蒸留では、分離プロセスを通じて液体を精製します。 単純蒸留は、フラッシュ蒸留と分別蒸留として知られる2つの主要な方法を使用して可能です。 単純な蒸留の最も一般的な目的は、飲料水から不要な化学物質や塩などのミネラルを浄化することです。 精製または変質の目的で液体を蒸留するさまざまな機械があ...
04 Jul 2021
化学
理科
ソリューション
蒸留の実用化
私たちが毎日使用する製品の多くは、車に動力を供給するガソリンから飲む水まで、蒸留の結果です。 蒸留は、熱を使用して1つまたは複数の液体を含む混合物を精製または分離する物理的プロセスです。 混合物が加熱されると、沸点が最も低い液体が沸騰して蒸気に変わり、固体材料やその他の液体が残ります。 蒸気は...
04 Jul 2021
化学
理科
原子および分子構造
製剤の屈折率を計算する方法
空気からガラスなど、ある媒体から別の媒体に光が通過すると、光線の速度とその進行方向の両方が変化します。 科学者は、一定である真空中の光速と媒体中の光速の比を屈折率と呼んでいます。 媒体の屈折率は、光線の角度の変化に比例します。 科学者は通常、比較的純粋な液体の屈折率測定を実行して、その純度を確...
04 Jul 2021
化学
理科
ソリューション
分光計とは何ですか？
分光計は、さまざまな科学者がその光特性の分析を通じて物体または物質に関する情報を決定するために使用する一般的なツールです。 基本的な元素成分または遠くの銀河から放出された光に分解された未知の組成物を使用して、サイズや速度などの宇宙オブジェクトに関する情報を決定できます。基本的な目的分光計は、科...
04 Jul 2021
化学
理科
ソリューション
異なる濃度の溶液の最終濃度を計算する方法
濃度レベルの異なる2つ以上の物質を混合する場合、最終的な解決策は、元の成分の合計濃度レベルと単純に一致するわけではありません。 実験の性質により、個々の濃度レベルなど、使用される成分が決まります。 濃度の単位が設定されていないため、濃度レベルは通常、容器の体積による元の成分のパーセントを表しま...
04 Jul 2021
化学
理科
ソリューション
混合物の濃度を計算するにはどうすればよいですか？
濃度が測定されている溶質（混合物）の総重量と溶液の総体積を決定します。 溶液の量には、混合物中のすべての液体と固体が含まれている必要があります。溶質の重量を溶液の総量で割ります。結果の10進値を後の計算に使用するか、この値に100を掛けて、パーセンテージ表現を表示します。 塩溶液に合計136g...
04 Jul 2021
化学
理科
ソリューション
家庭用アンモニアの物性
一般的な使用法では、「アンモニア」という用語は一般に小売店で購入した洗浄液を指します。 純粋なアンモニア（化学式NH3、一般に「無水アンモニア」と呼ばれる）は、実際には室温のガスです。 無水アンモニアは水に容易に溶解して水酸化アンモニウムを形成します（化学式NH？ OH、「アンモニア水」または...
04 Jul 2021
化学
反応
理科
ヨウ素時計反応の活性化エネルギー
多くの高校や大学の化学の学生は、水素が「ヨウ素時計」反応として知られる実験を行います。 過酸化物はヨウ化物と反応してヨウ素を形成し、その後、チオ硫酸塩が生成されるまでヨウ素はチオ硫酸イオンと反応します。 消費されます。 その時点で、デンプンの存在下で反応溶液は青色に変わります。 この実験は、学...
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