תקני מתמטיקה בכיתה ג 'מחייבים את התלמידים לייצג ולפרש נתונים באמצעות מארגנים חזותיים, כולל גרפים. תלמידי כיתות ג 'צפויים להבין כיצד לצייר את הגרפים ולענות על שאלות על סמך גרפים. השיעורים כוללים לימוד החלקים של תרשים עמודות, יצירת הגרף וקריאת הגרף למציאת נתונים.
תלמידי כיתות ג 'זקוקים להבנה של חלקי גרף העמודות לפני שהם יכולים לקרוא ולהשתמש במדויק בכלי המתמטיקה הזה. צייר תרשים עמודות בסיסי על הלוח כדוגמה עם תוויות עבור החלקים השונים, כולל הכותרת, הצירים, הסולם והסוגים המייצגים מידע. הצביע על הצירים האנכיים והאופקיים, כולל איזה מידע כל אחד מייצג. האופקי מייצג בדרך כלל את האפשרויות, בעוד שהאנכי מראה את הכמות. הראה מספר תרשימי עמודות עם סולמות שונים שיעזרו לתלמידי כיתות ג 'ללמוד כיצד לקבוע את הכמות המיוצגת על ידי כל עמודות. לדוגמא, גרף אחד עשוי לסמן כל מספר, ואילו הקווים על גבי מספר אחר עשויים לספור בחמישיות, 10 או 100.
תכנית הלימודים במתמטיקה בכיתה ג 'כוללת בדרך כלל פתרון בעיות באמצעות תרשימי עמודות. זה עשוי לכלול בעיות של שלב אחד או שני שלבים, כגון מציאת הסכום הכולל או ההבדל בין העמודות השונות בתרשים. התחל במשימות פשוטות. בקש מהתלמידים למצוא את המספר המיוצג על ידי כל פס, למשל. היכנס לבעיות המבקשות מהתלמידים להשוות בין שתי פסים שונים בתרשים כדי לראות כיצד אחת מייצגת כמות גדולה יותר של הפריט הנמדד. הגדל את מורכבות הבעיות כאשר התלמידים משתפרים בפירוש הנתונים.
תרשימי עמודות הופכים למשמעותיים עבור תלמידי כיתות ג 'כאשר הם אוספים נתונים בעצמם. דרך אחת פשוטה לעשות זאת היא שתלמידים יצביעו. שאל שאלה, כגון טעם גלידה מועדף או איך ילדים חוזרים מבית הספר. כל סטודנט מצביע על אחת מאפשרויות התשובה. אתה יכול גם לגרום לתלמידים ליצור בעיות בעצמם ולאסוף נתונים בעצמם. ילד עשוי להחליט להכין תרשים עמודות על צבע השיער בכיתה, למשל. הוא היה מפרט את אפשרויות הצבע שלו וסופר את מספר הילדים בכיתה שמתאימים לכל אפשרות צבע. שיעור זה עוזר לתלמידים להבין מאיפה המספרים בתרשים עמודות.
ציור גרף עמודות מוגדל הוא תקן מתמטיקה טיפוסי לכיתה ג '. השתמש בנתונים שהתלמידים אספו כדי שישרטטו את הגרפים שלהם. נייר גרף עובד בצורה הטובה ביותר מכיוון שהתלמידים יכולים למלא ריבועים על סמך המספר הדרוש בכל פס. ספק גרף עמודות לדוגמא וסקור את הרכיבים. התלמידים מציירים את הצירים וכוללים תוויות לכל אחד. הם גם מחליטים על קנה מידה על סמך המספרים שיש להם בנתונים שלהם. תן לילדי כיתות ג 'הזדמנות להציג את גרפי העמודים שלהם ולהסביר את הנתונים. סטודנטים יכולים לבוא עם בעיות מתמטיקה משלהם ומסמכים עם שותף לתרגול פירוש הנתונים.