Los estudiantes construyen modelos de ácido desoxirribonucleico a partir de diversos materiales, incluidas bolas de poliestireno. Los profesores asignan proyectos para hacer modelos de ADN para ayudar a los alumnos a aprender las características estructurales del ADN. Los nucleótidos en una doble hélice están representados por materiales de construcción de diferentes colores. Use bolas de poliestireno de colores para un proyecto de modelo de ADN que cubra la lección y obtenga una buena calificación.
Pinte 12 bolas de poliestireno verde. Use otros cuatro colores de pintura para pintar 6 bolas cada uno, haciendo así 6 azules, 6 rojas, 6 amarillas y 6 naranjas. Deja 12 bolas de color blanco liso. Deje suficiente tiempo para que la pintura se seque antes de comenzar el proyecto del modelo de ADN.
Pegue palillos de dientes en las bolas blancas perpendiculares al palillo del peldaño de la escalera para que se incline en direcciones opuestas y coloque bolas verdes en sus extremos. Fuerza los palillos en las bolas verdes que siguen la misma dirección que los palillos entre las bolas blancas y verdes. Las bolas verdes actuarán como divisiones de peldaños de escalera a lo largo de los rieles exteriores.
Comience otra hebra de ADN con una bola naranja y azul en un palillo de dientes para crear el segundo peldaño de la escalera. Coloque bolas blancas en ambos extremos de este peldaño de la escalera. Pegue las bolas blancas en los palillos que sobresalen de las bolas verdes sobre el primer peldaño de la escalera.
Cree cada peldaño de la escalera con los mismos pares de colores utilizados para hacer los dos primeros, sin mezclar los colores. Por lo tanto, si se usa azul y naranja para hacer un peldaño de escalera, entonces el azul no debe usarse con ningún color que no sea el naranja en todo el modelo de ADN.