Cuando los estudiantes comienzan a aprender sobre los decimales, los maestros pueden usar gráficos sombreados para ayudar a demostrar cómo funcionan. El gráfico completo representa el número 1 y está dividido en partes iguales. Puede dividirse en 10 partes, 100 partes o 1000 partes. Los maestros usan estos gráficos para enseñar el valor posicional en decimales. Primero les muestran a sus estudiantes una gráfica de 10 cuadrados, luego una gráfica de 100 cuadrados, luego una gráfica de 1,000 cuadrados. Sombrean diferentes cantidades de los gráficos para representar diferentes decimales.
Identifica la gráfica. Vea si tiene 10 cuadrados, 100 cuadrados o 1,000 cuadrados.
Cuente el número de cuadrados sombreados. Si el gráfico tiene 100 cuadrados, cuente cada fila completamente sombreada como 10, luego cuente los cuadrados individuales en una fila parcialmente sombreada. Si el gráfico tiene 1000 cuadrados, cuente cada cuadro completamente sombreado como 100, luego cada fila completamente sombreada sobrante como 10, luego cada cuadro sombreado individual sobrante.
Cuente los ceros en el número total de cuadrados (10 tiene un cero; 100 tiene dos ceros; 1000 tiene tres ceros). Anote el número de cuadrados sombreados y use el mismo número de dígitos que los ceros que acaba de contar. Por ejemplo, si contó tres cuadrados sombreados en un gráfico de 10, escriba "3" con un solo dígito; para tres cuadrados sombreados en un gráfico de 100, escriba "03", con dos dígitos; para tres cuadrados sombreados en un gráfico de 1000, escriba "003", con tres dígitos.
Coloque un punto decimal a la izquierda del número, antes de los ceros que agregó. Por ejemplo, para tres cuadrados sombreados en un gráfico de 1000, escriba 0,003.