Διασκεδαστικοί τρόποι διδασκαλίας περιοδικού πίνακα

Η εκμάθηση πρέπει να είναι διασκεδαστική και ένας από τους τρόπους για να την διασκεδάσετε είναι να την μετατρέψετε σε παιχνίδι. Ενώ αυτό απευθύνεται κυρίως σε μαθητές στο σπίτι, είναι κάτι που ένας επιχειρηματικός δάσκαλος μπορεί να χρησιμοποιήσει στην τάξη.

Ένας τρόπος να διδάξετε τον περιοδικό πίνακα είναι να το κάνετε σε μια άσκηση ρύθμισης του πίνακα. Αυτό είναι ίσως καλύτερο για παιδιά ηλικίας 8 έως περίπου 10 ετών. Φτιάξτε ένα πλέγμα για το περιοδικό τραπέζι με τετράγωνα περίπου μισής ίντσας και τοποθετήστε το στον τοίχο, ιδανικά πάνω από ένα φύλλο σιδηρούχου μετάλλου. Στη συνέχεια, χρησιμοποιώντας κενό μαγνητικό υλικό ψυγείου (διαθέσιμο στα περισσότερα καταστήματα χειροτεχνίας) ή εμπορικά κιτ μαγνητικών στοιχείων, προκαλέστε στους μαθητές σας να βάλουν τα στοιχεία στις κατάλληλες θέσεις τους. Αυτό μπορεί να χρησιμοποιήσει την έγχρωμη κωδικοποίηση και τους αριθμούς για να τους βοηθήσει - και είναι το είδος της «διασκεδαστικής διαλογής» που απολαμβάνουν τα παιδιά (και οι ενήλικες).

Ενώ το τραγούδι Tom Lehrer "The Elements" δεν παρουσιάζει τα στοιχεία με άλλο τρόπο εκτός από αυτό που κάνει τη σάρωση στίχων, είναι ένας καλός τρόπος για να απομνημονεύσετε τα πρώτα 92 στοιχεία και είναι διασκεδαστικό. Υπάρχουν και άλλα τραγούδια που καλύπτουν τις διάφορες σειρές του περιοδικού πίνακα - όπως "Hhe… Libby BeCnofne." (Προφέρεται "Hey, Libby BcNofne…" για Υδρογόνο, ήλιο, λίθιο, βηρύλλιο, βόριο, άνθρακας, άζωτο, οξυγόνο, φθόριο και νέον.) Συγκεκριμένα, αναζητήστε την «οικογένεια ατόμων» ή «τα στοιχεία Βάλς."

Αναθέστε στους μαθητές σας να βρουν ένα "ανόητο ρητό" σχετικά με ένα στοιχείο που είναι αλλεργικό, όπως το "Silly putty is for Silicone" κατά το οποίο το εν λόγω στοιχείο και το αλλεργικό στοιχείο χρησιμοποιούν τα ίδια γράμματα όπως και στο σύμβολο του στοιχείου στο περιοδικό τραπέζι. Ζητήστε τους να σχεδιάσουν μια εικόνα που να ενσωματώνει το ρητό και να ενσωματώσουν την εικόνα πώς χρησιμοποιείται το στοιχείο.

Αυτό ταιριάζει περισσότερο στους μεγαλύτερους μαθητές, καθώς είναι σημαντικό να μην θυμόμαστε μόνο τα ονόματα των στοιχείων, αλλά και να θυμόμαστε και άλλα γεγονότα γι 'αυτά, όπως τον ατομικό αριθμό ή το στοιχείο που χρησιμοποιείται Για. Όπως και η παραπάνω μέθοδος μαγνητικού ψυγείου, θα θέσετε ερωτήσεις (όπως "Αυτό το στοιχείο έχει μάζα 197 και αυτό που λάμπει δεν είναι"). Δώστε πόντους για να λάβετε σωστά το όνομα του στοιχείου και δώστε πόντους μπόνους για το πρώτο άτομο που συμπλήρωσε μια στήλη ή μια σειρά.