Ένας κυκλώνας εμφανίζεται όταν οι άνεμοι περιστρέφονται γύρω από μια περιοχή χαμηλής πίεσης. Τροπικός κυκλώνας είναι το όνομα που συνήθως δίνεται στους τυφώνες που εμφανίζονται στον Ινδικό Ωκεανό. Οι περισσότεροι μεγάλοι κυκλώνες επικεντρώνονται σε περιοχές χαμηλής πίεσης. Οι κυκλώνες κινούνται αριστερόστροφα στο Βόρειο Ημισφαίριο και δεξιόστροφα στο Νότιο Ημισφαίριο. Οι κυκλώνες, όπως και οι τυφώνες, παρακολουθούνται από δορυφορικά συστήματα και μπορούν να είναι εξαιρετικά καταστροφικοί. Υπάρχουν πολλά ενδιαφέροντα έργα για κυκλώνες για μια τάξη.
Προετοιμαστείτε για έναν κυκλώνα
Χωρίστε την τάξη σας σε ομάδες και εκχωρήστε σε κάθε ομάδα μια πόλη ή ένα μέρος. Βεβαιωθείτε ότι έχετε συμπεριλάβει μέρη που θα επηρεαστούν από τροπικούς κυκλώνες, όπως η Αυστραλία και η νότια Ινδία, καθώς και μέρη στις Ηνωμένες Πολιτείες που θα επηρεαστούν από τυφώνες. Οι μαθητές θα πρέπει στη συνέχεια να καθορίσουν τι θα χρειαστεί για να αντιμετωπίσουν έναν κυκλώνα, όπως:
- σχεδίαση
- ιατρική φροντίδα
- διανομή τροφίμων
- διαβιβάσεις
- επιβολή του νόμου
- καθάρισε
Οι μαθητές σε κάθε ομάδα πρέπει να χωρίσουν τις εργασίες και να γράψουν μια λίστα με το τι πρέπει να γίνει για να αντιμετωπίσουν τον κυκλώνα και να ξαναχτίσουν στη συνέχεια. Για παράδειγμα, ένας μαθητής θα μπορούσε να εκπονήσει ένα σχέδιο εκκένωσης, ένας άλλος θα μπορούσε να καθορίσει πώς να διανείμει τρόφιμα και νερό και ένας άλλος θα μπορούσε να σχεδιάσει πώς να σώσει και να φροντίσει αυτούς που έμειναν άστεγοι. Τα σχέδια θα μπορούσαν να συγκριθούν με άλλα έργα για φυσικές καταστροφές όπως οι σεισμοί.
Φυσήξτε έναν τυφώνα
Αυτό το έργο δείχνει πώς σχηματίζονται κυκλώνες. Οι μαθητές θα μάθουν ότι η ταχύτητα του ανέμου αυξάνει το ύψος των κυμάτων του ωκεανού και ότι τα κύματα αυξάνονται σε ρηχά νερά. Θα χρειαστείτε ένα ορθογώνιο ταψί, ένα εύκαμπτο άχυρο, νερό, χάρακα και ταινία. Λυγίστε το άχυρο σε σχήμα L, τοποθετήστε το στη μέση μιας από τις κοντές πλευρές του ταψιού έτσι ώστε το μικρότερο άκρο να βλέπει προς τα πάνω και το μεγαλύτερο άκρο να είναι περίπου μισή ίντσα πάνω από το κάτω μέρος του πιάτο. Κολλήστε το άχυρο στη θέση του. Ρίξτε νερό στο πιάτο σε επίπεδο ακριβώς κάτω από το άχυρο. Φυσήξτε στο άχυρο, δημιουργώντας άνεμο. Οι μαθητές σημειώνουν το ύψος του κύματος στο εξωτερικό του πιάτου. Επαναλάβετε τη δραστηριότητα, φυσώντας σκληρότερα. Οι μαθητές θα δουν ότι όσο πιο σκληρά φυσούν, τόσο υψηλότερα είναι τα κύματα. Οι μαθητές μπορούν να επαναλάβουν τη δραστηριότητα με περισσότερο ή λιγότερο νερό στο πιάτο, προσομοιώνοντας ρηχά ή βαθύτερα νερά.
Κυκλώνας μπουκαλιών σόδας
Δείτε πώς φαίνεται το κέντρο ενός κυκλώνα δημιουργώντας ένα σε ένα μπουκάλι. Βγάλτε τα καπάκια από δύο καθαρά, κενά μπουκάλια σόδας 2 λίτρων. Τρυπήστε μια τρύπα 1/2 ιντσών στο κέντρο κάθε καπακιού. Σφραγίστε τις κορυφές μαζί, από επίπεδη σε επίπεδη πλευρά, με μια χάντρα καλαφατισμένου πυριτίου. Βιδώστε ένα από τα πώματα σε ένα από τα μπουκάλια. Γεμίστε το δεύτερο μπουκάλι περίπου 3/4 γεμάτο νερό. Προσθέστε μερικές σταγόνες χρωστικών τροφίμων για να κάνετε το νερό πιο ορατό. Βιδώστε το άδειο μπουκάλι στο μπουκάλι που περιέχει νερό. Γυρίστε τα μπουκάλια ανάποδα. Μια δίνη θα σχηματιστεί καθώς το νερό αποστραγγίζεται στο κάτω μπουκάλι. αυτό είναι παρόμοιο με το κέντρο ενός κυκλώνα.
Γράψτε για έναν κυκλώνα
Αυτή είναι μια καλή δραστηριότητα για χρήση όταν οι μαθητές έχουν μελετήσει κυκλώνες και τυφώνες. Μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως ανασκόπηση του τι έχουν μάθει. Διαβάστε στους μαθητές έναν λογαριασμό για έναν κυκλώνα ή έναν τυφώνα και τις επιπτώσεις του σε μια πόλη ή περιοχή. Στη συνέχεια, οι μαθητές μπορούν να δουν λογαριασμούς ειδήσεων ή βίντεο από κυκλώνες και τα αποτελέσματα των κυκλώνων. Οι μαθητές μπορούν να γράψουν μια ιστορία για έναν φανταστικό κυκλώνα. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε διαφορετικά στυλ γραφής. Για παράδειγμα, οι μαθητές θα μπορούσαν να γράψουν έναν λογαριασμό από πρώτο χέρι, μια ιστορία ειδήσεων ή ένα έργο.
