Проследяване на числата Дейности за предучилищна възраст

Децата ще започнат да изучават основни математически понятия в детската градина и първи клас, така че трябва да научат за числата по време на предучилищна възраст. Научете вашите деца в предучилищна възраст не само как да броят от един до 10, но и как да пишат числата. Предучилищните деца ще имат по-лесно време да се научат да формират числови форми, ако успеят първо да ги проследят.

Направете работен лист, който има прости задачи за събиране и изваждане, изписани с пунктирани линии. Помолете децата да проследят всичко на листа. Те ще се упражнят в писането на числата и ще започнат да изучават прости математически понятия. Направете още един лист с пунктирани номера. До всяко число покажете снимка, която представлява това число. Например, до числото четири нарисувайте четири ябълки. Запишете името на номера и в пунктирани линии. Докато децата се упражняват да проследяват числата, те ще се упражняват да броят. Те също така ще изградят умения за писане и правопис, като изписват името на номера.

Дайте на всяко дете лист хартия с числа от един до 31, изписани с пунктирани линии. Очертайте квадрат около всяко число. Поставете номерата в ред на листа. Децата първо трябва да проследят всяко число, след което да изрежат всеки числов квадрат. Дайте на всяко дете лист хартия, който да бъде основата на календара. Децата трябва да подредят числата в хронологичен ред и да ги залепят върху календара. Дайте на всяко дете лист за проследяване с името на следващия месец. След като напишат месеца, накарайте ги да го изрежат и да залепят месеца в горната част на календара. Учениците могат да носят календарите си вкъщи или да маркират всеки ден в класната стая.

Вземете формички за бисквитки или магнити във формата на цифри. Колкото повече размери и стилове на числата можете да намерите, толкова по-добре. Дайте на децата големи парчета хартия и маркери. Използвайки числата, децата ще проследят фигурите и ще направят колаж от числови форми. Можете също така да им дадете боя за пръсти и да ги помолите да използват един рисуван пръст, за да нарисуват формата. Тези големи числа са лесни за задържане от предучилищна възраст. Те също така позволяват на децата да усетят формата на всяко число. Ако децата могат да усетят формата, може би ще могат да я запомнят по-добре.

Напишете числа върху цял лист пластмасов ацетат, като използвате маркер за сухо изтриване. Вземете проектор. Поставете проектора така, че изображенията върху ацетата да се отразяват на празна стена в класната стая. Залепете с лента големи листове хартия в прожекционната област. Покажете на класа ацетата с отпечатани малки цифри. Включете проектора, за да могат децата да виждат увеличените изображения, отразени на стената. Дайте на всяко дете маркер и го помолете да проследи отразените числа върху хартията.