ما هي مزايا وعيوب استخدام الرسوم البيانية في الرياضيات؟

غالبًا ما يستخدم معلمو المدارس الابتدائية والمتوسطة والثانوية الرسوم البيانية كجزء من مناهج الرياضيات الخاصة بهم. تساعد الرسوم البيانية الطلاب على تنظيم المعلومات وتحليلها بتنسيقات جيدة التنظيم ، مما يسهل تفسير البيانات. يستجيب المتعلمون المرئيون بشكل جيد للرسوم البيانية وغالبًا ما يفهمون المعلومات بشكل أفضل بدون صفحات نصية. الرسوم البيانية لها جانب سلبي - قد يقفز الطلاب إلى الاستنتاجات دون التحليل الدقيق للقيود والمعايير. قد يعتمد الطلاب أيضًا على حاسبات الرسوم البيانية ، دون أن يكونوا قادرين على حل المعادلات أو القيام بالرسوم البيانية بأنفسهم.

توفر الرسوم البيانية الخطية طريقة بسيطة ومرئية للطلاب من جميع الأعمار لتفسير البيانات واستخلاص استنتاجات حول العلاقات الرياضية ، مثل:

• المساواة
  
• عدم المساواة
  
• أكثر من
  
• أقل من
  
• التجمع

يتعلم الطلاب أيضًا أن الرسوم البيانية لها حدود - فالكثير منها لا يعرض جميع البيانات ولا يشرحون الخيارات البديلة. غالبًا ما يكون الطلاب الذين يتعلمون الرسم البياني للمعادلات مستعدين جيدًا لدورات الرياضيات والإحصاء والهندسة والعلوم ذات المستوى الأعلى.

توفر الرسوم البيانية المرئية أدلة لا تحتويها الكلمات والمعادلات. على سبيل المثال ، قد يستغرق طلاب المدارس الإعدادية أو الثانوية عدة دقائق لقراءة مشكلة كلمة واستيعابها وتفسيرها وتعيينها. باستخدام الرسم التخطيطي أو المخطط الدائري ، يمكن للطلاب استخلاص النتائج بسرعة. تُظهر الرسوم البيانية الاتجاهات والفجوات والمجموعات ، وتقارن مجموعات البيانات المتعددة في وقت واحد ، وغالبًا ما تستوعب مجموعات كبيرة من البيانات. إنها تسهل على العلماء والطلاب على حد سواء صياغة الفرضيات واستخلاص النتائج.

يقفز بعض الطلاب إلى الاستنتاجات ويفسرون الرسوم البيانية بشكل غير دقيق ، مما يؤدي إلى إجابات غير صحيحة على مسائل الرياضيات التطبيقية. قد يتجاهلون المعلومات المهمة ، ويسرعون في تفاصيل المشكلة ، ويفشلون في قراءة التعليمات ، ويتعاملون مع البيانات غير ذات الصلة على أنها مهمة ، وينسون الاعتماد على المعرفة السابقة. تم تصميم الرسوم البيانية ، مثل الرسوم البيانية الخطية والرسوم البيانية الشريطية ، للعمل جنبًا إلى جنب مع مصادر المعلومات الأخرى ، مثل النص ، لذلك غالبًا ما يسيء الطلاب الذين يركزون فقط على الرسوم البيانية تفسير البيانات.

قد يصبح الطلاب الذين يعتمدون فقط على الرسوم البيانية للرياضيات الناتجة عن التكنولوجيا للتعلم في الفصل الدراسي ، مثل تلك التي تنتجها الآلات الحاسبة الرسومية وبرامج الكمبيوتر ، راضين. غالبًا ما تقلل الرسوم البيانية المحوسبة من حجم العمل الذي يجب القيام به - والذي يمكن أن يكون مفيدًا أثناء الاختبارات المحددة بوقت - ولكنها تتداخل أيضًا مع عملية التعلم. قد لا يطور الطلاب مهاراتهم في الرسم بشكل كامل ، مما قد يؤدي إلى مشاكل عند نفاد البطاريات أو تعطل برامج الكمبيوتر.