يمكن أن يكون جذب انتباه الطلاب وجذب انتباههم أمرًا صعبًا في أي مجال محتوى ، والرياضيات هي بالتأكيد واحدة من تلك المجالات. باستخدام الألعاب في الرياضيات ، سيحظى الطالب باهتمام كبير ، وأثناء لعب الطالب اللعبة ، يتعلم. يوفر استخدام النرد لتعليم حقائق الضرب فرصة ممتازة للطلاب لتعلم الضرب من خلال اللعبة. بمجرد تعلم اللعبة في المدرسة ، يمكن للطلاب لعبها في المنزل مع الأشقاء أو أولياء الأمور والعناصر الوحيدة المطلوبة هي النرد غير المكلف.
يلقي الطلاب نردًا واحدًا ليروا من يذهب أولاً. الطالب الذي يسجل أعلى رقم يذهب أولاً. يرمي الطالب نردتين ويضرب الأرقام. هذا الطالب يكتب المشكلة والإجابة. الشريك يتحقق من المشكلة. إذا كانت الإجابة صحيحة ، فإن الطالب الذي رمي النرد يحصل على علامة العد. ثم يقوم الطلاب بتبديل الأدوار. الفائز هو أول طالب يحصل على المقدار المحدد مسبقًا من علامات العد.
يقوم الطلاب بدور نردتين لمعرفة من يذهب أولاً. يتم ضرب الأرقام الموجودة على النرد وتذهب أعلى إجابة أولاً. تستخدم العدادات لتحديد الفائز. يمكن أن تكون العدادات بنسات أو فاصوليا أو أشياء صغيرة أخرى. لإضافة المزيد من الإثارة ، استخدم قطع صغيرة من الحلوى كعدادات. يقوم الطالب الأول بأدوار ثلاثة نردات واحدة في كل مرة. أول نردتين هما رقم "to" لمسألة الضرب. على سبيل المثال ، إذا تم تدوير الرقم ثلاثة واثنين ، فسيكون الرقم 32. يتم دحرجة النرد الثالث لتوفير رقم مكون من رقم واحد لمضاعفة الرقم المكون من رقمين. تقوم الطالبة بحل المشكلة على الورق ويقوم طالبة أخرى بفحص عملها. إذا كان الطالب على صواب ، يتم إعطاء عداد لذلك الطالب. إذا كان الطالب غير صحيح ، يتم إعطاء عداد للطالب الآخر. الطالب الذي لديه أكبر عدد من العدادات بعد وقت محدد مسبقًا أو عدد من المشاكل هو الفائز.
يُعطى الطلاب نفس عدد العدادات مثل الفاصوليا أو البنسات أو قطع الحلوى الصغيرة واثنين من النرد. يضع كل طالب عدادًا في منتصف سطح اللعب. يقوم الطلاب بلف النرد الخاص بهم وضرب الأرقام الموجودة على كل نرد خاص بهم معًا. يقول كل طالب المشكلة والإجابة. يأخذ الطالب الذي لديه أعلى إجابة كلا العددين من المنتصف. تتكرر العملية حتى لا يتبقى لدى أحد الطلاب أي عدادات. الطالب مع جميع العدادات هو الفائز.