مشاريع علمية سهلة لرياض الأطفال

قد يعتقد أطفال رياض الأطفال أن التجارب العلمية تنتج نتائج مثيرة عن طريق السحر. قم بتعليم الطلاب المنهجية العلمية لمساعدتهم على فهم أن العلماء يمكنهم التنبؤ بنتائج أي تجربة علمية والتحكم فيها وتكرارها. توفير الفرص لرياض الأطفال لممارسة المنهج العلمي مع المشاريع العلمية السهلة داخل الفصل.

جرب علوم الأرض بمحاكاة ثوران بركاني. يمكن لرياض الأطفال قولبة الطين حول الزجاجات البلاستيكية الفارغة لتشكيل البراكين. أثناء ارتداء نظارات السلامة ، يمكن للأطفال صب الخل في الزجاجة ، ثم إضافة صودا الخبز لإحداث "ثوران". قم بتوسيع النشاط بتقسيم الأطفال إلى ثلاث مجموعات تختبر مجموعات مختلفة من مكونات. اجعل الفصل يتنبأ بالتركيبة التي ستسبب أقوى ثوران بركاني. يمكن للطلاب حمل مسطرة بجوار البركان لقياس ارتفاع الثوران ، ثم استخدامها لقياس مسافة "تدفق الحمم البركانية". مجموعة واحدة يمكن أن تخلط الخل وصودا الخبز في بركان ، يمكن لمجموعة ثانية خلط الخميرة وبيروكسيد الهيدروجين في بركان آخر ومجموعة ثالثة يمكنها خلط صودا الخبز وعصير الليمون في الأخير بركان. قارن النتائج وراجع تنبؤات الفصل.

ازرع بلورات الملح والسكر وقارن بين أشكالها. املأ وعاء زجاجي بالماء الساخن. يمكن لرياض الأطفال ، واحدًا تلو الآخر ، إضافة الملح والتقليب حتى يبدأ الملح في الاستقرار في قاع البرطمان بدلاً من الذوبان في المحلول. املأ برطمانًا زجاجيًا آخر بالماء الساخن واجعل الأطفال يقلبون السكر حتى يتوقف عن الذوبان. لكل جرة ، اربط خيطًا في منتصف قلم رصاص. ضع قلم الرصاص على البرطمان مع ترك الخيط يتدلى في الماء دون لمس الجوانب. يمكن للفصل التنبؤ بشكل وحجم ومعدلات نمو كل نوع من البلورات. يمكن للأطفال استخدام عدسة مكبرة لمراقبة نمو البلورات على مدار عدة أيام أو أسابيع ورسم صور للنتائج.

افصل الحبر عن قلم التحديد إلى ألوانه المكونة من خلال تجربة سريعة وسهلة. يمكن لكل طفل وضع ربعه في منتصف مرشح القهوة والتتبع حوله باستخدام قلم التحديد القابل للغسل المفضل لديه. ساعد كل طفل على نشر فلتر القهوة فوق الكوب. وضح كيفية غمس إصبعك في الماء ، ثم لمس منتصف مرشح القهوة. يمكن لرياض الأطفال الاستمرار في إضافة قطرات الماء إلى مرشحات القهوة الخاصة بهم حتى تصبح الدائرة الوسطى لمرشح القهوة مبللة. سينتشر الحبر للخارج تاركًا صفوفًا من الصبغة الملونة. استخدم التجربة لتقديم درس عن خلط الألوان أو الألوان الأساسية والثانوية.

إظهار تأثير الشعيرات الدموية في النباتات ذات القرنفل المتغير اللون. يمكن لرياض الأطفال "ارتداء ملابسهم" للتجربة من خلال ارتداء قميص واقٍ وقفازات مطاطية أو مطاطية (تحقق مع أولياء الأمور مسبقًا للتأكد من عدم إصابة الأطفال بالحساسية تجاه اللاتكس). يمكن لكل طفل أن يملأ برطمانًا بالماء ويعصر 20 إلى 30 قطرة من ألوان الطعام ، ثم يختار قرنفل أبيض لوضعه في البرطمان. يمكن للمدرس أن يقطع الجذع بزاوية أثناء الإمساك به تحت الماء ، لأن قطعه من الماء سيدخل الهواء إلى الجذع ويدمر التجربة. يمكن للأطفال مراقبة أوراق النبات وبتلاته على مدار عدة ساعات أو أيام وملاحظة انتقال الصبغة الملونة. قم بتوسيع المشروع باستخدام عدة ألوان مختلفة ومقارنة سرعة انتقال كل لون من الصبغة إلى البتلات.