Üsler, bir sayının kendisiyle kaç kez çarpıldığını söylemek için bir güç kullanır. Örneğin, sayı altının üçüncü kuvvetiyse, 216'yı elde etmek için altı sayısını üç kez - 6 x 6 x 6 - çarparsınız. Üsler, bilimsel gösterim ve diğer cebirsel fonksiyonlarla ilgili daha fazla çalışmanın temeli olan temel matematiksel kavramlardır.
Üs Özelliklerine Giriş
•••michaeljung/iStock/Getty Images
Tanıtmak üsler ortaokul öğrencilerine, üsleri görselleştirmelerine yardımcı olacak etkinlikler kullanın. Çarpma özelliği için, yedi rakamı yazılı bir dizin kartını ve üssü temsil edecek beş adet jöleyi bir masaya yerleştirin. Yedi numara ve üç jöle ile birincinin yanına başka bir kart yerleştirin. Öğrencilere aynı sayı çarpıldığında üslerin toplandığını söyleyin. Yedi üzeri sekizinci kuvveti elde etmek için jelibon sayısını sayın. Bölmeyi göstermek için masanın üzerine bölme çizgisini temsil edecek bir cetvel yerleştirin. Dizin kartlarını ve jöleleri, beş jöle üstte ve üç jöle altta olacak şekilde cetvelin üstüne ve altına yerleştirin. Öğrencilere aynı sayılar üst üste geldiğinde üslerin çıkarıldığını söyleyin. Öğrenciler, ikinci kuvvetin yedisini elde etmek için iki tane jöle alacaklar. Güç gösterisi için, üzerinde yedi yazılı bir dizin kartı kullanın, ardından bir beş kırmızı şekerden oluşan bir iç üs ve üç yeşil bir grup içeren bir dış üs şekerler. Öğrencilere üsleri yedi ile 15. kuvvete eşit olacak şekilde çarpmalarını söyleyin.
Üs Çöpçü Avı
•••greg801/iStock/Getty Images
Altıncı veya yedinci sınıf öğrencilerini üsleri kullanarak gizli bir kod bulmak için sınıfta bir çöpçü avına çıkarın. Bir indeks kartına (üçüncü kuvvete 3x) x (5y üçüncü kuvvete) / (3x ikinci kuvvete) yazın ve duvara yapıştırın. Odanın başka bir yerine asılan ikinci dizin kartı, birinci sorunun cevabını, 5x çarpı y'ye sahip olacaktır. üçüncü güç, kartın köşesindeki gizli kodun ilk harfi ve arka yüzündeki bir sonraki problem kart. İkinci karta verilen bu cevap üçüncü karta götürür ve bu, gizli kod kelimesi keşfedilene kadar devam eder. Bu doğru kartların yanı sıra, genellikle yanlış cevapları olan sahte kartlar gönderin.
Üs Deposu
•••Lisa F. Young/iStock/Getty Images
Beş veya altıncı sınıflar için, odanın etrafındaki nesnelere yapışkan notlar içeren bir “fiyat” etiketi yerleştirin. Bu fiyatlar, indeks kartlarında işaretlenen üslü soruların cevapları olacaktır. Örneğin, bir sınıf posteri 128 dolara mal olabilir. Bu, öğrenciye, üzerinde iki üzeri beşinci çarpı iki üzeri ikinci kuvvet olan bir indeks kartına mal olur. Öğrencileri gruplara ayırın ve onlara bu indeks kartlarından bir set verin. Üslü soru kartları, öğrencilerin eşya satın almak için kullandıkları “para” görevi görür. Öğrencilerin etrafta dolaşmasını ve gruplarının satın alabileceği şeylerin bir listesini yapmasını sağlayın.
Bilgisayar Oyunu Oluşturma
•••Jack Hollingsworth/Stockbyte/Getty Images
Ortaokul cebir sınıflarında, öğrencilerin Microsoft PowerPoint yazılımını kullanarak “Jeopardy” formatına benzer bir oyun oluşturmak için kendi bilgisayar oyunlarını yapmalarını sağlayın. Üsleri çarpma, üsleri bölme ve tamsayılı üsler gibi kategorilere sahip bir slayta bir tablo ekleyerek bir oyun tahtası oluşturun. Her kategorinin altına 100, 200, 300 ve 400 puan değerlerini tabloya yazın. “İfadeyi basitleştirin: (7s üzeri ikinci kuvvet) x (8s üzeri dördüncü kuvvet) x (2s ila dördüncü kuvvet) gibi ayrı slaytlarda alıştırma problemleri oluşturun. altıncı güç).” Hyperlink problem bir puan değerine kayar, böylece puan değeri tıklandığında soru ekranda görünür. ekran. Öğrenciler ayrıca oyunlarına eşlik edecek bir cevap anahtarı da oluşturacaklar.