Çocuklar ilkokulda matematiksel kelime problemlerini uygulamaya ve çözmeye başlarlar. Kelime problemlerinin nasıl yapıldığını öğrenmek, çocuğunuza günlük yaşamdaki problemleri çözmek için matematiği uygulamayı öğretir. Ancak birçok öğrenci, üniversite düzeyinde bile, basit kelime problemlerinden korkar. İşin püf noktası, problemden doğru sayıları çıkarmak ve matematiksel bir denklem kurmak için yazılı ipuçlarını kullanmaktır.
Çocuğunuza kelime problemini yorumlamasını öğretin. Örneğin, "Joe'nun iki elması var. Bob'un üç tane var. Birlikte kaç tane elmaları var?" "Birlikte" kelimesi, nesneleri birleştirdiğinizi gösterir, bu nedenle işlem toplamadır. Çoğu insan görsel öğrenici olduğundan, sorunu göstermek için sahne malzemeleri de kullanabilirsiniz. Çocuğunuza miktarları göstermek için taş, fasulye, madeni para veya gerçek elma kullanın.
Çocuğun matematik tanımlarını ezberlemesini sağlayın. Matematiğin kendine ait bir kelime hazinesi vardır. Çocuğunuz "toplam", "fark" ve "bölüm" gibi terimlerle karşılaştığında, bu terimleri daire içine almasını isteyin ve sorunu çözmek için hangi işlevlerin gerekli olduğunu bildiğinden emin olun. Ayrıca, ona matematik terimlerinin ortak eş anlamlılarını öğretin. Örneğin, bir kelime probleminde "verim" kelimesini görürseniz, bu eşittir işaretine dönüşür. Ve "toplam" veya "arttırılan" eklemeyi önerir.
Çocuğa sorunun ne istediğini anlamasını sağlamak için sorular sorun. Çocuğunuz sorunun ne istediğini anlayana kadar sorunu farklı şekillerde, gerektiği kadar yeniden ifade edin. Çocuğunuzdan kelime probleminin soru soran kısmının altını çizmesini isteyin ve gerekirse soruyu kendi sözleriyle yeniden yazmasını isteyin.
Çocuğunuza kritik ve gereksiz bilgiler arasında ayrım yapmayı öğretin. Örneğin, şu sorunu düşünün: "Jim 7 yaşında. Robin, Jim'den 2 yaş büyük. Sam, Jim'den 2 yaş küçüktür. Robin kaç yaşında?" Bu problemde biri gerekli olmayan üç sayı var. Çocuğunuzdan sorunu çözmek için gerekli olmayan bilgilerin üstünü çizmesini isteyin. Bu, karışıklığı en aza indirmeye yardımcı olacaktır. Örnekte, soru Robin'in yaşıyla ilgili, bu nedenle Sam hakkındaki bilgiler gereksiz.
Problemi çözmek için hangi aritmetik fonksiyonun gerekli olduğunu belirleyin. Önceki problemde, Jim 7 yaşında ve Robin 2 yaşındaysa, 7 yıla 2 yıl eklersiniz. "Daha yaşlı" kelimesi daha büyük bir sayı önerir, bu nedenle işlem toplamadır. "2 + 7 = 9" yazardınız.