กฎการแบ่งแยก (เมนเดล): คำจำกัดความ คำอธิบาย & ตัวอย่าง

Gregor Mendel เป็นพระภิกษุสงฆ์ออกัสติเนียนศึกษาลักษณะมรดกในประเทศออสเตรียในศตวรรษที่ 19 เขาสนใจว่าลักษณะของปัจเจกบุคคลหรือ ลักษณะนิสัย ถูกถ่ายทอดผ่านรุ่นสู่รุ่น ระหว่างปี พ.ศ. 2399 ถึง พ.ศ. 2406 เขาเติบโตและศึกษาพันธุศาสตร์ ต้นถั่ว เพื่อดูว่ากรรมพันธุ์ทำงานอย่างไร

ทฤษฎีมรดกในขณะนั้นเสนอว่าลักษณะของลูกหลานคือ were ส่วนผสมของคุณสมบัติ ของพ่อแม่ ความไม่สอดคล้องกันเช่นเด็กตาสีฟ้าที่เกิดจากพ่อแม่ที่มีตาสีน้ำตาลทำให้เกิดความสงสัยในความถูกต้องของความคิดเหล่านี้

งานของ Mendel กำหนดว่าลักษณะเป็นผลมาจากการมีหรือไม่มีอำนาจเหนือ อัลลีลของยีน. เมนเดล กฎแห่งการแบ่งแยก ระบุว่าอัลลีลทั้งสองของยีนที่พบในคู่โครโมโซมแยกจากกัน โดยที่ลูกหลานได้รับหนึ่งจากแม่และอีกหนึ่งจากพ่อ ตามกฎของเมนเดล อัลลีลทั้งสองทำหน้าที่แยกจากกันและไม่ผสมหรือเปลี่ยนแปลงซึ่งกันและกัน

เมนเดลศึกษาลักษณะของต้นถั่วและวิธีการ ลักษณะที่สังเกตได้ ถูกถ่ายทอดจากพ่อแม่สู่รุ่นลูก เขาปลูกต้นไม้ที่พ่อแม่มีลักษณะเหมือนกันและเปรียบเทียบว่ากับลูกหลานที่พ่อแม่มีลักษณะต่างกัน

ลักษณะที่เขาศึกษารวมถึงต่อไปนี้:

• ดอกไม้สี
• ตำแหน่งดอกบนก้าน
• ความยาวลำต้น
• รูปร่างฝัก
• สีพอด
• รูปร่างเมล็ด
• สีเมล็ด

จากการศึกษาของเขา เขาสรุปว่าผู้ปกครองแต่ละคนมี a. สองแบบ ยีน. สิ่งมีชีวิตขั้นสูงมีโครโมโซมสองชุด ชุดหนึ่งมาจากแม่และอีกชุดหนึ่งมาจากพ่อ คู่โครโมโซมจะมียีนสองเวอร์ชันที่เรียกว่าอัลลีล การผสมผสานที่หลากหลายของ อัลลีล ส่งผลให้ต้นถั่วมีลักษณะต่างๆ

ต้นถั่วสามารถผสมเกสรด้วยตนเองหรือผสมเกสรได้โดยการวางละอองเรณูจาก เกสรตัวผู้ ของต้นแม่บน เกสรตัวเมีย ของพืชอื่น

เนื่องจากเมนเดลสนใจลูกของต้นไม้สองต้นที่มีลักษณะต่างกัน เขาจึงถอด ยอดเกสรของเกสรตัวผู้จากพืชบางชนิดและผสมเกสรของเกสรตัวเมียด้วยละอองเรณูจาก พืชเฉพาะ กระบวนการนี้ทำให้เขาควบคุมได้ การปรับปรุงพันธุ์พืช.

Mendel เริ่มโดยเน้นที่ ดอกไม้สี flower. เขาทำงานกับต้นถั่วที่มีลักษณะเหมือนกันยกเว้นลักษณะหนึ่งและผสมเกสรใน โมโนไฮบริดครอส. การทดลองของเขารวมถึงขั้นตอนต่อไปนี้:

1. ไม้ผสมพันธุ์แท้ผสมเกสร บางชนิดมีสีม่วงและบางชนิดมีดอกสีขาว
2. สังเกตว่ารุ่นแรกหรือรุ่น F1 เป็นสีม่วงทั้งหมด
3. สมาชิกผสมเกสรข้ามรุ่น F1
4. สังเกตว่าสามในสี่ของรุ่นที่สองหรือรุ่น F2 เป็นสีม่วงและหนึ่งในสี่เป็นสีขาว

จากการทดลองเหล่านี้ เขาสามารถอนุมานได้ว่า. แต่ละตัว คู่ของอัลลีลสำหรับยีนเฉพาะนั้นมีความโดดเด่นหรือด้อย. พืชที่มีหนึ่งหรือสอง อัลลีลที่โดดเด่น ได้แสดงลักษณะเด่น พืชที่มีสอง อัลลีลถอย ได้แสดงลักษณะด้อย พืชสามารถมีอัลลีลรวมกันได้ดังต่อไปนี้:

• สีม่วง/สีม่วง สำหรับดอกไม้สีม่วง
• สีม่วง/ขาว สำหรับดอกไม้สีม่วง
• สีขาวสีม่วงสำหรับดอกไม้สีม่วง
• สีขาว/สีขาวสำหรับดอกไม้สีขาว

สีม่วงเป็นอัลลีลที่โดดเด่นและชุดค่าผสมที่เป็นไปได้เป็นพื้นฐานสำหรับ อัตราส่วน 3:1 จากดอกสีม่วงถึงขาว

ใน มรดก Mendelianปฏิสัมพันธ์ระหว่างอัลลีลที่โดดเด่นและอัลลีลที่ถอยกลับทำให้เกิดฟีโนไทป์ของสิ่งมีชีวิตหรือการรวบรวมลักษณะที่สังเกตได้ สิ่งมีชีวิตที่มีอัลลีลเหมือนกันสองอัลลีลเรียกว่า โฮโมไซกัส.

อัลลีลที่แตกต่างกันสองอัลลีลซึ่งหมายถึงอัลลีลที่โดดเด่นและอัลลีลถอยทำให้เกิด a heterozygous สิ่งมีชีวิตด้วยความเคารพต่อยีนนั้น จีโนไทป์หรือชุดของยีนและอัลลีลของสิ่งมีชีวิต เป็นพื้นฐานสำหรับฟีโนไทป์ของสิ่งมีชีวิต

กฎการแบ่งแยก Mendelian ระบุว่าสิ่งมีชีวิตสุ่มมีส่วนร่วมและ การแบ่งประเภทเป็นอิสระ หนึ่งในสองอัลลีลของพวกเขาไปยังลูกหลาน

แต่ละอัลลีลแยกออกจากกัน แต่อัลลีลที่เด่นๆ เมื่อมีอัลลีลจะทำหน้าที่สร้างลักษณะเด่นในสิ่งมีชีวิต เมื่อไม่มีอัลลีลที่โดดเด่น อัลลีลด้อยทั้งสองจะสร้างลักษณะถอย

หัวข้อที่เกี่ยวข้อง:

• การทดลองของเมนเดล: การศึกษาต้นถั่วและมรดก
• การปกครองที่ไม่สมบูรณ์: ความหมาย คำอธิบาย และตัวอย่าง
• กฎหมายการแบ่งประเภทอิสระ (เมนเดล): คำจำกัดความ คำอธิบาย ตัวอย่าง