Gregor Mendel เป็นพระภิกษุสงฆ์ออกัสติเนียนศึกษาลักษณะมรดกในประเทศออสเตรียในศตวรรษที่ 19 เขาสนใจว่าลักษณะของปัจเจกบุคคลหรือ ลักษณะนิสัย ถูกถ่ายทอดผ่านรุ่นสู่รุ่น ระหว่างปี พ.ศ. 2399 ถึง พ.ศ. 2406 เขาเติบโตและศึกษาพันธุศาสตร์ ต้นถั่ว เพื่อดูว่ากรรมพันธุ์ทำงานอย่างไร
ทฤษฎีมรดกในขณะนั้นเสนอว่าลักษณะของลูกหลานคือ were ส่วนผสมของคุณสมบัติ ของพ่อแม่ ความไม่สอดคล้องกันเช่นเด็กตาสีฟ้าที่เกิดจากพ่อแม่ที่มีตาสีน้ำตาลทำให้เกิดความสงสัยในความถูกต้องของความคิดเหล่านี้
งานของ Mendel กำหนดว่าลักษณะเป็นผลมาจากการมีหรือไม่มีอำนาจเหนือ อัลลีลของยีน. เมนเดล กฎแห่งการแบ่งแยก ระบุว่าอัลลีลทั้งสองของยีนที่พบในคู่โครโมโซมแยกจากกัน โดยที่ลูกหลานได้รับหนึ่งจากแม่และอีกหนึ่งจากพ่อ ตามกฎของเมนเดล อัลลีลทั้งสองทำหน้าที่แยกจากกันและไม่ผสมหรือเปลี่ยนแปลงซึ่งกันและกัน
คำอธิบายกฎการแยกจากกันของ Gregor Mendel
เมนเดลศึกษาลักษณะของต้นถั่วและวิธีการ ลักษณะที่สังเกตได้ ถูกถ่ายทอดจากพ่อแม่สู่รุ่นลูก เขาปลูกต้นไม้ที่พ่อแม่มีลักษณะเหมือนกันและเปรียบเทียบว่ากับลูกหลานที่พ่อแม่มีลักษณะต่างกัน
ลักษณะที่เขาศึกษารวมถึงต่อไปนี้:
- ดอกไม้สี
- ตำแหน่งดอกบนก้าน
- ความยาวลำต้น
- รูปร่างฝัก
- สีพอด
- รูปร่างเมล็ด
- สีเมล็ด
จากการศึกษาของเขา เขาสรุปว่าผู้ปกครองแต่ละคนมี a. สองแบบ ยีน. สิ่งมีชีวิตขั้นสูงมีโครโมโซมสองชุด ชุดหนึ่งมาจากแม่และอีกชุดหนึ่งมาจากพ่อ คู่โครโมโซมจะมียีนสองเวอร์ชันที่เรียกว่าอัลลีล การผสมผสานที่หลากหลายของ อัลลีล ส่งผลให้ต้นถั่วมีลักษณะต่างๆ
กฎการแบ่งแยก ตัวอย่าง: การผสมเกสรของต้นถั่ว
ต้นถั่วสามารถผสมเกสรด้วยตนเองหรือผสมเกสรได้โดยการวางละอองเรณูจาก เกสรตัวผู้ ของต้นแม่บน เกสรตัวเมีย ของพืชอื่น
เนื่องจากเมนเดลสนใจลูกของต้นไม้สองต้นที่มีลักษณะต่างกัน เขาจึงถอด ยอดเกสรของเกสรตัวผู้จากพืชบางชนิดและผสมเกสรของเกสรตัวเมียด้วยละอองเรณูจาก พืชเฉพาะ กระบวนการนี้ทำให้เขาควบคุมได้ การปรับปรุงพันธุ์พืช.
Mendel เริ่มโดยเน้นที่ ดอกไม้สี flower. เขาทำงานกับต้นถั่วที่มีลักษณะเหมือนกันยกเว้นลักษณะหนึ่งและผสมเกสรใน โมโนไฮบริดครอส. การทดลองของเขารวมถึงขั้นตอนต่อไปนี้:
- ไม้ผสมพันธุ์แท้ผสมเกสร บางชนิดมีสีม่วงและบางชนิดมีดอกสีขาว
- สังเกตว่ารุ่นแรกหรือรุ่น F1 เป็นสีม่วงทั้งหมด
- สมาชิกผสมเกสรข้ามรุ่น F1
- สังเกตว่าสามในสี่ของรุ่นที่สองหรือรุ่น F2 เป็นสีม่วงและหนึ่งในสี่เป็นสีขาว
จากการทดลองเหล่านี้ เขาสามารถอนุมานได้ว่า. แต่ละตัว คู่ของอัลลีลสำหรับยีนเฉพาะนั้นมีความโดดเด่นหรือด้อย. พืชที่มีหนึ่งหรือสอง อัลลีลที่โดดเด่น ได้แสดงลักษณะเด่น พืชที่มีสอง อัลลีลถอย ได้แสดงลักษณะด้อย พืชสามารถมีอัลลีลรวมกันได้ดังต่อไปนี้:
- สีม่วง/สีม่วง สำหรับดอกไม้สีม่วง
- สีม่วง/ขาว สำหรับดอกไม้สีม่วง
- สีขาวสีม่วงสำหรับดอกไม้สีม่วง
- สีขาว/สีขาวสำหรับดอกไม้สีขาว
สีม่วงเป็นอัลลีลที่โดดเด่นและชุดค่าผสมที่เป็นไปได้เป็นพื้นฐานสำหรับ อัตราส่วน 3:1 จากดอกสีม่วงถึงขาว
กฎหมายว่าด้วยการแบ่งแยก คำจำกัดความ: สนับสนุนโดยรูปแบบการถ่ายทอดทางพันธุกรรม
ใน มรดก Mendelianปฏิสัมพันธ์ระหว่างอัลลีลที่โดดเด่นและอัลลีลที่ถอยกลับทำให้เกิดฟีโนไทป์ของสิ่งมีชีวิตหรือการรวบรวมลักษณะที่สังเกตได้ สิ่งมีชีวิตที่มีอัลลีลเหมือนกันสองอัลลีลเรียกว่า โฮโมไซกัส.
อัลลีลที่แตกต่างกันสองอัลลีลซึ่งหมายถึงอัลลีลที่โดดเด่นและอัลลีลถอยทำให้เกิด a heterozygous สิ่งมีชีวิตด้วยความเคารพต่อยีนนั้น จีโนไทป์หรือชุดของยีนและอัลลีลของสิ่งมีชีวิต เป็นพื้นฐานสำหรับฟีโนไทป์ของสิ่งมีชีวิต
กฎการแบ่งแยก Mendelian ระบุว่าสิ่งมีชีวิตสุ่มมีส่วนร่วมและ การแบ่งประเภทเป็นอิสระ หนึ่งในสองอัลลีลของพวกเขาไปยังลูกหลาน
แต่ละอัลลีลแยกออกจากกัน แต่อัลลีลที่เด่นๆ เมื่อมีอัลลีลจะทำหน้าที่สร้างลักษณะเด่นในสิ่งมีชีวิต เมื่อไม่มีอัลลีลที่โดดเด่น อัลลีลด้อยทั้งสองจะสร้างลักษณะถอย
หัวข้อที่เกี่ยวข้อง:
- การทดลองของเมนเดล: การศึกษาต้นถั่วและมรดก
- การปกครองที่ไม่สมบูรณ์: ความหมาย คำอธิบาย และตัวอย่าง
- กฎหมายการแบ่งประเภทอิสระ (เมนเดล): คำจำกัดความ คำอธิบาย ตัวอย่าง