แนวคิดสำหรับโครงงานเคมีของวิทยาลัย

เคมีคือการศึกษาสสารและการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้น นักศึกษาวิทยาลัยที่กำลังศึกษาวิชาเคมีอาจได้รับมอบหมายโครงงานต่างๆ ที่ออกแบบมาเพื่อวัดว่าพวกเขาเข้าใจวิชานั้นๆ ได้ดีเพียงใด เนื่องจากโครงงานเหล่านี้ในบางครั้งอาจมีส่วนสำคัญของเกรดสุดท้ายของนักเรียน นักเรียนอาจได้รับประโยชน์จากการเลือกโครงงานที่โดดเด่นกว่าโครงการอื่นๆ

การออกแบบโมเลกุลเป็นโครงการเคมีอินทรีย์ซึ่งประกอบด้วยนักศึกษาที่สร้างสารประกอบอินทรีย์ที่เลือกรุ่น 3 มิติเพื่อให้เข้าใจถึงความสลับซับซ้อน สำหรับโครงงาน นักเรียนเลือกจากโมเลกุลที่หลากหลาย เช่น DEET คาเฟอีน และคอเลสเตอรอลเพื่อใช้เป็นฐานในการทดลอง ผ่านการพัฒนาพิมพ์เขียวของโมเลกุล สร้างโมเลกุลเอง สร้างตำนานอธิบายโครงสร้างของโมเลกุล และเขียนย่อหน้าที่อธิบายความสำคัญของโมเลกุลให้ผู้เรียนสามารถนำเสนอโมเลกุลได้ละเอียดยิ่งขึ้น ข้อมูลที่เป็นประโยชน์ที่จะรวมไว้ในโครงการอาจประกอบด้วยรายละเอียดเกี่ยวกับประวัติของโมเลกุล การค้นพบ ไม่ว่าโมเลกุลนั้นเป็นธรรมชาติหรือสังเคราะห์ และการทำงานของโมเลกุล

เนื่องจากโรคอัลไซเมอร์เป็นความผิดปกติทางอินทรีย์ของสมอง การทำความเข้าใจเกี่ยวกับเคมีของมันจึงเป็นกุญแจสำคัญในการค้นหาวิธีรักษา ในโครงการโรคอัลไซเมอร์ นักเรียนสร้างภาพวาดหรือการสืบพันธุ์ทางกายภาพของสมองและนำเสนอด้วย พร้อมรายการโดยละเอียดว่าโรคนี้ส่งผลต่อเคมีของสมองอย่างไร และผลกระทบเหล่านั้นนำไปสู่การสูญเสียความทรงจำอย่างไร ภาวะสมองเสื่อม นักศึกษาควรนำเสนอสิ่งที่ค้นพบควบคู่ไปกับรายการยาที่เป็นที่รู้จักซึ่งแสดงให้เห็นว่ามีผลต่อความก้าวหน้าของโรคอัลไซเมอร์และวิธีการทำงาน

ในโครงการสังเกตตัวอย่าง นักเรียนเลือกโมเลกุลอินทรีย์หรือสังเคราะห์และศึกษาผลกระทบของการสัมผัสกับโมเลกุลเมื่อเวลาผ่านไป นักเรียนนำเสนอโครงสร้างโดยละเอียดของโมเลกุลข้างกระดานโปสเตอร์ซึ่งอธิบายโมเลกุลซึ่งรวมถึง ประวัติของโมเลกุล ไม่ว่าจะเป็นสารสังเคราะห์หรือสารอินทรีย์ และข้อมูลเกี่ยวกับองค์ประกอบที่ใช้ซึ่งส่งผลต่อ render โมเลกุล นักเรียนควรนำเสนอข้อมูลด้วยว่าผลกระทบนั้นใช้เวลานานเท่าใดในการนำเสนอตัวมันเองและ สถานการณ์ที่แวดล้อมการเปลี่ยนแปลงพร้อมกับใบบันทึกเวลาที่แสดงว่าโมเลกุลนั้นอยู่บ่อยเพียงใด สังเกต