โครงการนิทรรศการวิทยาศาสตร์เพื่อความจุปอด

นักเรียนนิทรรศการวิทยาศาสตร์ทุกวัยต้องปฏิบัติตามแนวทางที่โดยทั่วไปต้องการให้นักเรียนออกแบบการทดลองพัฒนา develop สมมติฐานหรือเดาว่าการทดลองจะแสดงอะไร และเพื่อสรุปว่าการทดลองยืนยันหรือปฏิเสธ สมมติฐาน โครงงานเกี่ยวกับความจุปอดสำหรับนักเรียนชั้นประถมอาจค่อนข้างง่าย ในขณะที่นักเรียนที่มีอายุมากกว่าควรทำอะไรที่ซับซ้อนกว่านี้ นักเรียนที่ทำโครงงานวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับความสามารถปอดควรมีความสามารถในการให้คำอธิบายพื้นฐานอย่างน้อยว่าความจุของปอดหมายถึงอะไร

โครงการความจุปอดระดับประถมศึกษา

โครงการความจุปอดที่เหมาะสมสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาควรมีรูปภาพของปอดและตำแหน่งในร่างกายและคำอธิบายเป็นลายลักษณ์อักษรสั้นๆ เกี่ยวกับจุดประสงค์ของปอด นักเรียนในวัยนี้สามารถสร้างสมมติฐานว่าเด็กชายหรือเด็กหญิงมีความจุปอดมากกว่าหรือไม่ หรือผู้ใหญ่หรือเด็กมีความจุปอดมากกว่า การทดลองง่ายๆ อาจเกี่ยวข้องกับการทดสอบว่ากลุ่มใดสามารถขยายถุงพลาสติกได้เต็มที่ หรือกลุ่มใดเป่าลูกโป่งได้เร็วที่สุด

โครงการความจุปอดสำหรับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น

นักเรียนระดับมัธยมต้นหรือมัธยมต้นควรเขียนรายงานเกี่ยวกับความจุของปอด และพัฒนาสมมติฐานที่มีพื้นฐานมาจากวิทยาศาสตร์ แทนที่จะเดาง่ายๆ การทดลองควรซับซ้อนกว่าของนักเรียนที่อายุน้อยกว่า โครงการตัวอย่างอาจเกี่ยวข้องกับการวัดความแตกต่างของความจุของปอดเมื่อบุคคลพักอยู่เมื่อเทียบกับความจุของปอดในทันทีหลังการออกกำลังกายที่ต้องใช้กำลังมาก นักเรียนในระดับนี้ควรใช้วิธีการวัดผลที่มีการวัดความถูกต้อง ตัวอย่างอาจเป็นการที่ผู้ถูกทดลองเป่าฟางใส่ชามที่มีน้ำเต็มและเปรียบเทียบปริมาณน้ำที่แทนที่ก่อนและหลังการออกกำลังกาย

instagram story viewer

โครงการความจุปอดสำหรับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย

โครงการนิทรรศการวิทยาศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายควรแสดงให้เห็นถึงความรู้อย่างละเอียดในสาขาวิชานั้นๆ โดยผ่าน รายงานที่เป็นลายลักษณ์อักษรที่อ้างอิง การนำเสนอด้วยวาจาที่กระชับและถูกต้อง และภาพที่มีรายละเอียด การนำเสนอ โครงการโรงเรียนมัธยมศึกษาอาจศึกษาว่าการออกกำลังกายเพิ่มปริมาณคาร์บอนไดออกไซด์ในลมหายใจของผู้ทดสอบได้อย่างไร นักเรียนจะต้องให้ผู้ทดลองเป่าหลอดดูดน้ำลงไปในน้ำ และด้วยการวัดสีของสารละลายโบรโมไทมอลสีน้ำเงิน จะเป็นการสร้างเส้นฐานสำหรับการหายใจออกของก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ หลังการออกกำลังกาย ผู้เข้าร่วมการทดสอบจะเป่าลมลงไปในน้ำอีกครั้งเพื่อการอ่านค่าการหายใจออกของก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์หลังการออกกำลังกาย ความแตกต่างของระดับคาร์บอนไดออกไซด์ในน้ำที่แสดงโดยสีที่เปลี่ยนไปจะสะท้อนถึงการเปลี่ยนแปลงในการผลิตก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ก่อนและหลังการออกกำลังกาย

Teachs.ru
  • แบ่งปัน
instagram viewer