เศษส่วนและทศนิยมทั้งสองเป็นตัวแทนของตัวเลขที่ไม่ใช่จำนวนเต็ม เศษส่วนอธิบายส่วนหนึ่งของทั้งหมด ตัวเลขที่ด้านล่างของเศษส่วน เรียกว่า ตัวส่วน ระบุจำนวนทั้งหมดที่ถูกแบ่งออกเป็นส่วนต่างๆ เลขบนสุดของเศษส่วนที่เรียกว่าตัวเศษ เป็นตัวบอกจำนวนส่วนที่คุณมี เมื่อคุณแปลงเศษส่วนเป็นเลขฐานสิบ มันจะเหมือนกับการแปลงเศษส่วนให้เป็นเศษส่วนเทียบเท่ากับตัวส่วนที่เป็นกำลัง 10 การแปลงเศษส่วนเป็นทศนิยมทำให้การคำนวณอื่นๆ ง่ายขึ้น
เขียนเศษส่วนบนกระดาน (เช่น 5/25) แล้วบอกให้นักเรียนดูเศษส่วนที่คุณต้องการแปลงเป็นเลขฐานสิบ บอกบรรทัดที่แยกตัวเศษ (เลขบนของเศษส่วน) และตัวส่วน (เลขล่างของเศษส่วน) เรียกว่า แถบเศษส่วน หรือแถบหาร
สอนนักเรียนว่ามีวิธีตั้งชื่อ (หรืออ่าน) เศษส่วนมากกว่าหนึ่งวิธี เศษส่วนสามารถอ่านได้เป็นห้าส่วนยี่สิบห้าหรือเป็นตัวเศษหารด้วยตัวส่วน 5 หารด้วย 25 5/25 เท่ากับ 5 ÷ 25
บอกนักเรียนว่าคุณจะหารตัวเศษของเศษส่วน 5 ด้วยตัวส่วน 25 ตั้งค่าปัญหาบนกระดาน และแสดงแต่ละขั้นตอนของปัญหาในขณะที่คุณอภิปราย
ขอให้นักเรียนบอกขั้นตอนแรกในโจทย์ปัญหาการหาร วางจุดทศนิยมหลัง "5" และเพิ่ม "0" เขียนจุดทศนิยมอีกจุดเหนือสัญลักษณ์หารตรงจุดทศนิยมแรก
เขียนเลข 0 นำหน้าจุดทศนิยม เพราะ 25 หาร 5 ไม่ได้ ถามนักเรียนว่า 25 หาร 50 ได้กี่ครั้ง เขียนคำตอบ 2 หลังจุดทศนิยม
บอกนักเรียนว่า 5/25 แปลงเป็นทศนิยม ได้ 0.2 ฝึกใช้เศษส่วนที่ยากขึ้นเรื่อยๆ จนนักเรียนเข้าใจแนวคิด