วิธีการสอนเศษส่วนถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

ทบทวนสิ่งที่นักเรียนจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับเศษส่วนเมื่อปีที่แล้วโดยวาดวงกลมแล้วหารออกเป็นสี่ส่วนเท่าๆ กันบนกระดาน ระบายสีเป็นชิ้นๆ แล้วถามว่าใครรู้บ้างว่านี่หมายถึงเศษส่วนอะไร

เขียนคำตอบที่ถูกต้อง 1/4 ไว้บนกระดานและถามนักเรียนว่าพวกเขาจำได้ไหมว่าตัวบนและตัวล่างเรียกว่าอะไร นักเรียนควรพูดว่าตัวเศษและตัวส่วนตามลำดับ

แจกถุงขนมเล็กๆ หลากสีสันให้นักเรียนแต่ละคน เรียกสีและถามนักเรียนหลายๆ คนว่าลูกกวาดของพวกเขาเป็นสีอะไร ตรวจสอบนักเรียนแต่ละคนเพื่อดูว่าพวกเขานับจำนวนขนมและเศษส่วนทั้งหมดถูกต้องหรือไม่

แนะนำแนวคิดของเศษส่วนที่เท่ากันโดยแจกสำเนาสี่เหลี่ยม การจัดการเศษส่วนเช่นที่มีอยู่ในเว็บไซต์คณิตศาสตร์ของ Kitchen Table

ขอให้เด็กระบายสีแต่ละแท่งด้วยสีที่ต่างกัน ดังนั้นทั้งหมด 1 ชิ้นจะเป็นสีเดียว ครึ่งหนึ่ง 1/2 ชิ้นจะเป็นสีอื่น เป็นต้น

สาธิตให้นักเรียนเห็นถึงวิธีการหาเศษส่วนที่เท่ากันด้วยการใช้รูปสี่เหลี่ยมผืนผ้าเมื่อตัดออกแล้ว ใช้ชุดของบงการของคุณเองหรือวาดสิ่งที่คล้ายกันบนกระดาน ตัวอย่างเช่น ถามนักเรียนว่าสามารถใส่ชิ้นส่วน 1/4 ชิ้นใต้ชิ้นส่วนครึ่งหนึ่ง 1/2 ชิ้นได้กี่ชิ้น นักเรียนควรตอบเป็นสองส่วน หมายความว่าครึ่งหนึ่งมีค่าเท่ากับสองในสี่ -- 1/2 และ 2/4 เป็นเศษส่วนที่เท่ากัน

ทำแบบฝึกหัดนี้ซ้ำเพื่อกำหนดเศษส่วนที่เทียบเท่ากับทั้งชั้นเรียนอย่างน้อย 10 ครั้ง ส่งใบงานติดตามผลให้นักเรียนทำงาน

สอนนักเรียนถึงวิธีสั่งเศษส่วนบนเส้นจำนวนและพิจารณาว่าเศษส่วนใดมีค่ามากกว่าโดยใช้เครื่องมือสี่เหลี่ยมเดียวกัน ตัวอย่างเช่น นักเรียนสามารถระบุได้ว่า 2/3s มากกว่า 1/2 โดยการวางชิ้นส่วน 1/3 (1/3 1/3) สองชิ้นไว้ใต้ 1/2 ชิ้น แสดงให้นักเรียนเห็นว่าถ้าตัวเศษและตัวส่วนเท่ากัน เศษส่วนจะเท่ากับจำนวนเต็มหรือ 1 เสมอ จัดเตรียมใบงานติดตามผลให้นักเรียน

สอนนักเรียนเรื่องการบวกลบเศษส่วนที่มีตัวส่วนเท่ากัน บอกพวกเขาว่าพวกเขาบวกหรือลบตัวเศษและปล่อยให้ตัวส่วนอยู่เหมือนเดิม ตัวอย่างเช่น หนึ่งในสี่บวกสองในสี่เท่ากับสามในสี่: 1/4 + 2/4 = 3/4 จัดให้มีการสาธิตบนกระดานและการบิดเบือนและจัดทำแบบฝึกหัดติดตามผล

ให้นักเรียนได้ฝึกฝนทักษะใหม่ ๆ ที่พวกเขาได้เรียนรู้ผ่านการเล่นเกมแบบเดี่ยวหรือแบบกลุ่ม กำหนดเวลาเล่นเกมเศษส่วนออนไลน์ 10 นาทีสำหรับการบ้านหรือให้กับนักเรียนที่ทำงานในชั้นเรียนเสร็จก่อนเวลา จัดระเบียบเกมล่าสมบัติเศษส่วนโดยซ่อนไพ่เศษส่วนเท่าๆ กันรอบๆ ห้องเรียนหรือการแข่งขันแบบทีมที่ผู้เล่นแข่งกันเพื่อหาคำตอบของปัญหาเศษ

• แคนดี้
• ถุงแซนวิช
• เศษส่วนบิดเบือน (วงกลมและสี่เหลี่ยม)
• ใบงาน

• จากจุดเริ่มต้นของหน่วยเศษส่วน เป็นความคิดที่ดีที่จะเรียกเศษส่วนโดยใช้ชื่อสามัญ เช่น "หนึ่งในสาม" แทนที่จะเป็น "หนึ่งในสาม" หรือ "ครึ่ง" แทนที่จะเป็น "หนึ่งส่วนสอง"