วิธีสอนเด็กให้บวกและลบ

สอนการโต้ตอบแบบตัวต่อตัว นี่คือความคิดที่ว่าวัตถุหนึ่งย่อมาจากหมายเลขหนึ่ง ตัวอย่างเช่น หากคุณมีห้าเพนนี แต่ละเพนนีคือหนึ่งเพนนี และคุณนับขึ้นเมื่อคุณชี้ไปที่แต่ละอัน: หนึ่ง–สอง–สาม–สี่–ห้า เมื่อเด็กเข้าใจสิ่งนี้แล้ว พวกเขาจะสามารถเพิ่มวัตถุสองกลุ่มได้ หากคุณมีสองเพนนีในกลุ่มเดียวและสามเพนนีในกลุ่มที่สอง ให้รวมทั้งสองกลุ่มแล้วนับเพนนีทั้งหมด: สองบวกสามเท่ากับห้า

สำหรับการลบ การติดต่อแบบตัวต่อตัวเดียวกันจะสอนทักษะพื้นฐาน ถ้านักเรียนมีห้าเพนนีและคุณเอาไปสามเพนนี ให้นับเพนนีที่คุณเหลือ แล้วคำตอบของคุณคือสอง คุณสามารถใช้วัตถุต่างๆ หรือที่เรียกว่าการบิดเบือนเพื่อสอนการบวกและการลบได้ เครื่องมืออื่นๆ ที่คุณสามารถใช้ได้ ได้แก่ บล็อก ลูกปัด และถั่ว พวกเขาเพียงแค่ต้องเป็นวัตถุที่นักเรียนสามารถนับได้

ค้นหาจำนวนที่มากที่สุดและไว้วางใจ บ่อยครั้งที่เด็ก ๆ ใช้นิ้วของพวกเขาในการบวกตัวเลขสองตัวเข้าด้วยกัน แต่จะสับสนเมื่อรวมกันแล้วมากกว่า 10 เพราะนิ้วหมดในการนับ สอนนักเรียนให้ระบุจำนวนที่มากที่สุดและนับเพื่อหาผลรวม ตัวอย่างเช่น: 8+3=? แปดมีค่ามากกว่าสาม ดังนั้นเริ่มที่แปดแล้วนับสามถึงเก้า, 10, 11 คำตอบคือ 11

กลยุทธ์นี้ใช้ได้กับการลบเช่นกัน มีเพียงคุณเท่านั้นที่ย้อนกลับ ยกตัวอย่าง 12-8=? หาจำนวนที่น้อยที่สุดก่อน แล้วนับจำนวนที่มากที่สุด แปดมีขนาดเล็กกว่าสิบสอง ดังนั้นให้เริ่มที่แปดและนับถึงสิบสอง–เก้า สิบ สิบเอ็ด สิบสอง เรานับตัวเลขสี่ตัวถึงสิบสอง ดังนั้นคำตอบของเราคือสี่

สอนผลรวม คุณสามารถเน้นไปที่ผลรวมของตัวเลขสองตัวโดยขอให้เด็กๆ ใช้ถั่วสีเพื่อค้นหาว่าพวกเขาสามารถหาผลรวมเฉพาะได้กี่วิธี ตัวอย่างเช่นคุณสามารถสร้างห้าวิธีได้กี่วิธี? หนึ่งบวกสี่ สามบวกสองและห้าบวกศูนย์ ล้วนเป็นผลรวมของห้า

ผูกแนวคิดนี้เข้ากับการลบโดยแสดงวิธีกลับตัวเลข ตัวอย่างเช่น เมื่อคุณบวกสองและสามเข้าด้วยกัน คุณจะได้ผลรวมของห้า หากคุณนำผลรวมแล้วลบหรือนำตัวเลขอื่นออก คุณจะได้ตัวเลขที่สาม: ห้าลบสองเท่ากับสาม และห้าลบสามเท่ากับสอง

เล่นเกมเพื่อเสริมทักษะการบวกและการลบ ต่อไปนี้คือตัวอย่าง: ให้นักเรียนทอยลูกเต๋าสองลูกแล้วบวกหรือลบตัวเลขทั้งสอง ใช้เครื่องปั่นด้ายและให้เด็กแต่ละคนหมุนสองครั้งแล้วบวกหรือลบตัวเลขทั้งสอง

• วัตถุสำหรับเด็กที่จะนับ
• ถั่วสี
• ลูกเต๋า
• ตัวหมุน