ห้องเรียนกลางแจ้งเป็นพื้นที่เปิดโล่งนอกเหนือจากห้องเรียนในร่ม สามารถสอนวิชาทุกประเภท รวมถึงคณิตศาสตร์ในสภาพแวดล้อมทางธรรมชาตินี้ และทุกโรงเรียนสามารถสร้างห้องเรียนกลางแจ้งได้ จากข้อมูลของมหาวิทยาลัยเทนเนสซี การสำรวจระดับชาติแสดงให้เห็นว่าเด็ก ๆ ใช้เวลาอยู่กลางแจ้งเพียงเล็กน้อยในการสังเกตหรือโต้ตอบกับธรรมชาติ ห้องเรียนกลางแจ้งเปิดโอกาสให้ได้ทำกิจกรรมทางคณิตศาสตร์ที่เด็กๆ จะสนุกกับการเรียน
โรงเรียนทุกแห่งสามารถสร้างห้องเรียนกลางแจ้งเพื่อให้เด็กได้ทำกิจกรรมทางคณิตศาสตร์ ป่าไม้บริสุทธิ์ไม่จำเป็นสำหรับการสร้างห้องเรียนกลางแจ้งที่เป็นไปได้ พื้นที่ไหนใกล้โรงเรียนที่จะเป็นประโยชน์กับนักเรียนมากที่สุดก็สามารถทำงานได้ เลือกคณะกรรมการครู ผู้นำชุมชน ผู้ปกครอง และผู้บริหาร เพื่อเลือกสถานที่ทั้งในและนอกวิทยาเขต เสนองบประมาณและหาทุนสนับสนุนโครงการนี้ อย่าลืมรวมกฎการบำรุงรักษาและความปลอดภัยไว้ในโครงการห้องเรียนกลางแจ้งของคุณ
เด็กเล็กเรียนรู้ได้ดีที่สุดผ่านการสัมผัสหรือสัมผัสและการเคลื่อนไหวทางคณิตศาสตร์หรือการเคลื่อนไหว กิจกรรมคณิตศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา ได้แก่ การวัดทรายและน้ำ การนับวัตถุธรรมชาติ การประมาณค่าวัตถุธรรมชาติ การสังเกตรูปทรงเรขาคณิตและรูปร่างในธรรมชาติ และการแปลงอุณหภูมิของภายนอกอาคาร เครื่องวัดอุณหภูมิ บทเรียนคณิตศาสตร์ส่วนใหญ่ที่เรียนในห้องเรียนจะได้รับการปรับปรุงโดยกิจกรรมคณิตศาสตร์กลางแจ้ง แม้แต่การทำสวนธรรมดาๆ ก็สามารถเป็นกิจกรรมทางคณิตศาสตร์ในการนับเมล็ด การวัดดิน และการนับวันก่อนที่จะงอกและเติบโต
นักเรียนมัธยมต้นกำลังเปลี่ยนไปใช้แนวคิดที่เป็นนามธรรมมากขึ้นในวิชาคณิตศาสตร์ ห้องเรียนกลางแจ้งเป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการรวมกิจกรรมทางคณิตศาสตร์ที่เด็กๆ เรียนรู้ด้วยการทำ การไต่เขาทางคณิตศาสตร์สามารถสอนนักเรียนเกี่ยวกับเรขาคณิต ความสมมาตร และมุมได้ การวัดเงาของต้นไม้สามารถสอนเด็ก ๆ ถึงวิธีการประมาณเส้นรอบวงและความสูงที่แท้จริง สเปรดชีตและกราฟอุณหภูมิอากาศหรือการเจริญเติบโตของพืชสามารถเป็นกิจกรรมทางคณิตศาสตร์ประจำวันสำหรับทั้งชั้นเรียน นอกจากนี้ การรวบรวมวัตถุธรรมชาติสำหรับงานฝีมืออาจเป็นกิจกรรมทางคณิตศาสตร์เกี่ยวกับเรขาคณิตและมุม
กิจกรรมทางคณิตศาสตร์แบบลงมือปฏิบัติจริงคือการช่วยสร้างห้องเรียนกลางแจ้งสำหรับโรงเรียนหรือโรงเรียนในท้องถิ่นอื่นๆ นักเรียนมัธยมปลายสามารถเรียนรู้และใช้แนวคิดทางคณิตศาสตร์ที่เป็นนามธรรมได้ และการสร้างห้องเรียนกลางแจ้งเป็นปัญหาคณิตศาสตร์ในโลกแห่งความเป็นจริง นักเรียนจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับการประมาณค่าวัสดุก่อสร้าง การวัดขนาดที่ดิน และการก่อสร้างจากแบบแปลน กิจกรรมคณิตศาสตร์อื่นๆ ในห้องเรียนกลางแจ้งของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย ได้แก่ การดูแลห้องเรียนกลางแจ้ง โครงการปลูกต้นไม้ และแผนภูมิสภาพอากาศ