ตารางการลบช่วยให้นักเรียนจดจำสูตรการลบพื้นฐานและคำตอบ ซึ่งทำให้นักเรียนเรียนรู้การลบได้ง่าย ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 นักเรียนจะเรียนรู้ตารางทั้งหมดได้ถึง 12 โต๊ะ ซึ่งจะช่วยเตรียมพวกเขาให้พร้อมสำหรับการทำงานขั้นสูง ตารางประกอบด้วย 12 คอลัมน์ 13 แถว เริ่มต้นด้วยศูนย์
สร้างเทมเพลตตารางการลบ
•••Alexa Smahl/Demand Media
ให้นักเรียนดึงกระดาษกราฟออกมาแล้วแบ่งกระดาษออกเป็น 12 คอลัมน์ แบ่งเป็น 13 แถวต่อคอลัมน์ ยังดีกว่าให้นักเรียนแต่ละคนมีแม่แบบที่พวกเขาสามารถใช้ได้ ติดป้ายกำกับแถวตั้งแต่ 0 ถึง 12 แล้วติดป้ายกำกับคอลัมน์ตั้งแต่ 0 ถึง 12 ด้วย จากนั้น เริ่มจากแถวแรก ให้เขียนเลขศูนย์ในตาราง เลื่อนลงในแนวทแยงตั้งแต่คอลัมน์แรกจนถึงคอลัมน์สุดท้าย สิ่งนี้สร้างรูปทรงปิรามิด
แก้หาแถวที่เหลือ
•••Alexa Smahl/Demand Media
มอบแม่แบบให้กับนักเรียนและแนะนำให้พวกเขาเขียนตัวเลขต่อเนื่องที่เหลืออยู่สำหรับแต่ละคอลัมน์ในแนวตั้ง ตัวอย่างเช่น คอลัมน์แรกเริ่มต้นด้วยศูนย์ที่คุณระบุ แล้วลงท้ายด้วย 12 คอลัมน์ที่สองเริ่มต้นด้วยศูนย์ที่ให้ไว้และลงท้ายด้วย 11 นักเรียนควรทำงานผ่านทุกคอลัมน์ในชั้นเรียนหรือทำโจทย์เป็นการบ้าน ทำงานกับนักเรียนแต่ละคนจนกว่านักเรียนทุกคนจะได้รับคำตอบที่ถูกต้องสำหรับทุกแถว เมื่อเสร็จแล้ว ให้รางวัลนักเรียนและแสดงผลงานของพวกเขาบนผนังอย่างภาคภูมิใจ
ค้นหาคำตอบที่หายไป
•••Alexa Smahl/Demand Media
เมื่อนักเรียนทำตารางการลบชุดแรกเสร็จแล้ว คุณสามารถทำกิจกรรมให้ยากขึ้นเล็กน้อย สร้างตารางการลบแบบสมบูรณ์ โดยแต่ละแถวขาดตัวเลขหนึ่งหมายเลข ขอให้นักเรียนดูตารางการลบแต่ละตารางและค้นหาคำตอบที่หายไป คุณยังสามารถให้นักเรียนใช้ตารางการลบที่เสร็จสมบูรณ์ซึ่งพวกเขาสร้างไว้แล้วเพื่อค้นหาคำตอบ การค้นหาคำตอบที่ถูกต้องช่วยให้นักเรียนคุ้นเคยกับแผนภูมิตารางการลบ
แก้ปัญหาการลบ
•••Alexa Smahl/Demand Media
เมื่อนักเรียนรู้วิธีตั้งค่าตารางการลบของตัวเองแล้ว ให้แจกแผ่นโจทย์ปัญหาการลบพื้นฐานเพื่อแก้โดยใช้ตาราง นักเรียนบางคนอาจต้องการแก้ปัญหาโดยไม่มีโต๊ะ แต่แนะนำให้พวกเขาใช้โต๊ะต่อไป แสดงให้นักเรียนเห็นว่าในการหาคำตอบของปัญหา พวกเขาต้องค้นหาตำแหน่งที่คอลัมน์และแถวของตัวเลขสองตัวในนิพจน์เรียงกัน ตัวอย่างเช่น หากนักเรียนต้องการค้นหาความแตกต่างของ "5 - 3" แนะนำให้พวกเขาหาแถวที่มีตัว เลขห้าอยู่ในนั้นแล้วลากนิ้วไปตามโต๊ะจนมาถึงคอลัมน์ของเลข สาม. ตัวเลขที่นิ้วชี้ไปเป็นคำตอบ
สร้างปิรามิด
•••Alexa Smahl/Demand Media
กิจกรรมแสนสนุกนี้จะทำให้นักเรียนไม่ว่างและสนใจตารางการลบเป็นเวลาหนึ่งชั่วโมงหรือมากกว่านั้น หยิบกระดาษก่อสร้างแล้วให้นักเรียนตัดกระดาษเป็นรูปสามเหลี่ยม หรือจะตัดกระดาษก่อนก็ได้ หากต้องการ ให้นักเรียนมีสีที่แตกต่างกันสำหรับแต่ละคอลัมน์ในตารางการลบ โดยใช้ตารางที่สร้างไว้แล้ว ให้พวกเขาเขียนคำตอบสำหรับแต่ละแถวที่ด้านบนของสามเหลี่ยมในสีเดียว และนิพจน์ที่มุมล่างซ้ายและขวาในสีอื่น แสดงให้นักเรียนเห็นว่าเมื่อลบตัวเลขสองตัวที่อยู่ด้านล่าง พวกเขาจะได้คำตอบที่ด้านบน