นักเรียนที่มีความสนใจในอาชีพทางคณิตศาสตร์หรือวิทยาศาสตร์มักต้องการมีพื้นฐานที่มั่นคงในวิชาคณิตศาสตร์ตั้งแต่อายุยังน้อย หลักสูตรคณิตศาสตร์ขั้นสูงในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นสามารถให้พื้นฐานที่แข็งแกร่งทางคณิตศาสตร์แก่นักเรียนดังกล่าว นอกจากนี้ นักเรียนบางคนชอบคณิตศาสตร์และต้องการความท้าทายมากขึ้น การเข้าชั้นเรียนคณิตศาสตร์ขั้นสูงจะทำให้คุณมีโอกาสเรียนรู้และแข่งขันกับนักเรียนที่มีความคิดเหมือนกัน เพิ่มความมั่นใจ และเข้าถึงครูที่มีการศึกษาสูง
ทบทวนเกณฑ์การรับเข้าเรียนในชั้นเรียนคณิตศาสตร์ขั้นสูง ในการทำงานเพื่อบรรลุเป้าหมายของคุณในชั้นเรียนคณิตศาสตร์ขั้นสูง คุณจำเป็นต้องรู้วิธีดำเนินการที่เหมาะสม ถามที่ปรึกษาโรงเรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เกี่ยวกับขั้นตอนการจัดตำแหน่งและพูดคุยกับครูคณิตศาสตร์ระดับสูงเกี่ยวกับวิธีการที่แพร่หลายที่สุดที่ใช้ในการจัดวางนักเรียนในหลักสูตรของตน นอกเหนือจากการติดต่อฝ่ายบริหารแล้ว ให้สอบถามนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในชั้นเรียนระดับสูงว่าสามารถเข้าชั้นเรียนได้อย่างไร
สาธิตทักษะคณิตศาสตร์ขั้นสูงในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 พิสูจน์ว่าชั้นเรียนคณิตศาสตร์ปกติหรือระดับต่ำกว่านั้นไม่มีความท้าทายเพียงพอด้วยการทำการบ้าน การบ้าน และการทดสอบทางคณิตศาสตร์ของคุณให้ดีเยี่ยม ความพยายามของคุณจะต้องสม่ำเสมอ ดังนั้นคุณต้องทำการบ้านให้ตรงเวลา มีความกระตือรือร้นในชั้นเรียนคณิตศาสตร์ และแสดงความสนใจในวิชาคณิตศาสตร์อย่างแท้จริง แบ่งปันความรู้ของคุณกับผู้อื่นโดยสอนนักเรียนที่อายุน้อยกว่าหลังเลิกเรียนและช่วยเหลือนักเรียนในห้องเรียนของคุณ หากคุณเริ่มดิ้นรนกับแนวคิดทางคณิตศาสตร์บางอย่าง ให้ใช้เวลาพิเศษในการศึกษาและรับความช่วยเหลือที่จำเป็น
พัฒนาความสัมพันธ์เชิงบวกกับครูของคุณ สร้างภาพลักษณ์ที่น่าชื่นชม ประพฤติชอบ แสดงแรงจูงใจ และมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในชั้นเรียน คุณลักษณะบุคลิกภาพเหล่านี้จะเพิ่มโอกาสที่ครูจะสนับสนุนความพยายามของคุณและรับรองความสามารถทางคณิตศาสตร์ในระดับสูงของคุณ ปัญหาด้านพฤติกรรมจะบดบังทักษะของคุณในวิชาคณิตศาสตร์ คำแนะนำจากครูมักเป็นปัจจัยหลักในการจัดวางหลักสูตรคณิตศาสตร์ขั้นสูง
ทำคะแนนได้ดีในการประเมินสิ้นปี การทดสอบที่ได้มาตรฐาน การทดสอบสิ้นปี และการสอบอื่นๆ ที่รัฐอนุมัติ ใช้สำหรับส่งนักเรียนเข้าชั้นเรียนในปีหน้า แม้ว่าสิ่งนี้อาจเป็นข้อเสียสำหรับนักเรียนที่ไม่ใช่ผู้สอบในอุดมคติ แต่ก็เป็นหนึ่งในวิธีที่สม่ำเสมอ ง่ายที่สุด และยุติธรรมที่สุดสำหรับการบริหารเพื่อจัดตำแหน่งนักเรียน ฝึกฝนการทำข้อสอบตลอดทั้งปี เรียนรู้กลยุทธ์การทำข้อสอบ และศึกษาหัวข้อคณิตศาสตร์อย่างละเอียดในชั้นเรียน คะแนนของคุณในการทดสอบเหล่านี้เป็นหลักฐานที่ชัดเจนเกี่ยวกับทักษะทางคณิตศาสตร์ของคุณ
ประชุมกับผู้บริหารที่เหมาะสมเพื่อหารือเกี่ยวกับแผนของคุณสำหรับปีหน้า จัดการประชุมอย่างไม่เป็นทางการกับครูชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ของคุณใกล้สิ้นปีเพื่อดูว่าคุณกำลังอยู่ในเส้นทางที่จะเข้าสู่วิชาคณิตศาสตร์ขั้นสูงในปีหน้าหรือไม่ ขอให้ผู้ปกครองกำหนดเวลาการประชุมกับที่ปรึกษาด้วยเพื่อดูว่ามีข้อกำหนดเพิ่มเติมที่ต้องปฏิบัติตามหรือไม่
เกี่ยวกับผู้เขียน
Dianne Heath เขียนอย่างมืออาชีพมาตั้งแต่ปี 2009 ผลงานของเธอได้รับการตีพิมพ์ใน "The Hill" ซึ่งเป็นสิ่งพิมพ์วิจารณ์ทางการเมือง ซึ่งเธอได้กล่าวถึงสงครามน้ำระหว่างจอร์เจีย ฟลอริดา และแอละแบมา เช่นเดียวกับในแคลิฟอร์เนีย Heath กำลังศึกษาระดับปริญญาตรีด้านรัฐศาสตร์จาก University of North Carolina ที่ Chapel Hill
เครดิตภาพ
รูปภาพดาวพฤหัสบดี / รูปภาพ Goodshoot / Getty