ไอเดียสำหรับการทัศนศึกษาวิชาคณิตศาสตร์

การทัศนศึกษาเปิดโอกาสให้ครูได้แสดงให้นักเรียนเห็นว่าวิชาที่สอนนั้นใช้นอกห้องเรียนอย่างไร นักเรียนมีแรงจูงใจในการเรียนรู้ที่จะเชื่อมโยงวิชากับสถานการณ์ในโลกแห่งความเป็นจริง คณิตศาสตร์มักถูกมองว่าเป็นเรื่องนามธรรมและสามารถได้รับประโยชน์จากการทัศนศึกษา ตัวอย่างเช่น หมายเลข 5 สามารถจดและคิดได้ แต่เมื่อเห็นแอปเปิ้ลห้าลูกวางเรียงกันบนโต๊ะของครูจะช่วยให้เกิดมุมมองต่อหัวข้อ การทัศนศึกษาที่เน้นวิชาคณิตศาสตร์สามารถช่วยให้นักเรียนมีส่วนร่วมกับวิชานี้ได้

การไปทัศนศึกษาในงานกีฬาอาจเป็นวิธีที่สนุกในการสอนคณิตศาสตร์ นักศึกษาสามารถบันทึกสถิติภายในงานได้ ตัวอย่างเช่น สามารถบันทึกจำนวนครั้งในการตีและตีไม้ตีระหว่างการแข่งขันเบสบอล ค่าเฉลี่ยของแม่นสามารถคำนวณได้เป็นส่วนหนึ่งของกิจกรรมในห้องเรียนในวันเรียนถัดไป

การเที่ยวชมโรงงานสามารถกลายเป็นการทัศนศึกษาคณิตศาสตร์ที่สนุกสนานได้ ถามไกด์นำเที่ยวเกี่ยวกับวิธีการใช้คณิตศาสตร์ในการออกแบบและผลิตผลิตภัณฑ์ ถามนักเรียนในชั้นเรียนถัดไปว่าเหตุใดคณิตศาสตร์ที่กล่าวถึงระหว่างทัวร์จึงมีความสำคัญ ถามเกี่ยวกับข้อผิดพลาดทางคณิตศาสตร์ที่อาจส่งผลต่อผลิตภัณฑ์ขั้นสุดท้ายได้อย่างไร

ไปทัศนศึกษาที่ฟาร์มและใช้คณิตศาสตร์เพื่อคำนวณผลผลิตของฟาร์ม นักเรียนสามารถเดาเบื้องต้นได้ ขนาดของแปลงในฟาร์มสามารถให้นักเรียนได้ จากนั้นให้นับแปลงเล็ก ๆ ด้วยมือ คูณจำนวนเพื่อคำนวณผลผลิตรวมของฟาร์ม

เยี่ยมชมเมืองหรือสวนสาธารณะของรัฐ ให้นักเรียนคำนวณขนาดสวนทั้งหมด นักเรียนจะได้รับแผนที่หรือที่สวนสาธารณะขนาดเล็กทำการวัดด้วยตนเอง การคำนวณอาจซับซ้อนโดยสวนสาธารณะที่มีพรมแดนไม่ปกติ