คำอธิบายเรื่องความหนาแน่นสำหรับเด็กประถมศึกษาสามารถเริ่มต้นด้วยการอภิปรายเรื่องน้ำหนัก โดยเฉพาะอย่างยิ่งเหตุใดวัตถุสองชิ้นที่มีขนาดเท่ากันจึงมีน้ำหนักต่างกัน ต่อไป แนะนำแนวคิดเรื่องปริมาตรเพื่ออธิบายขนาดของวัตถุ ประการที่สาม คุณสามารถแสดงให้พวกเขาเห็นว่าเหตุใดวัตถุบางชิ้นจึงจมลงในน้ำและบางชิ้นลอยได้ ซึ่งเป็นการวางรากฐานสำหรับการทำความเข้าใจความหนาแน่น
•••ฟิวส์/ฟิวส์/เก็ตตี้อิมเมจ
ถือลูกโฟมและลูกยางและขอให้ชั้นเรียนเดาว่าลูกไหนจะเบากว่ากัน ให้นักเรียนหนึ่งหรือสองคน (หรือทั้งกลุ่มสำหรับชั้นเรียนขนาดเล็ก) สัมผัสลูกบอลแต่ละลูกด้วยตัวเอง อธิบายว่าลูกโฟมมีมวลน้อยกว่าเมื่อเข้าใจว่าเบากว่า
•••รูปภาพ Les Howard / iStock / Getty
เปิดสเกลและแสดงชั้นเรียนที่ตั้งค่าเป็นศูนย์เมื่อเปิดและว่างเปล่า วางวัตถุที่เบา เช่น กุญแจรถ บนมาตราส่วน และชี้ไปที่ตัวเลขขณะที่พวกมันขึ้น วางของหนัก เช่น หนังสือ ไว้บนมาตราส่วนเพื่อแสดงว่าตัวเลขจะสูงขึ้นมากสำหรับวัตถุที่หนักกว่า นำหนังสือออกและปล่อยให้มาตราส่วนกลับเป็นศูนย์
•••รูปภาพ DAJ / amana / Getty Images
วางลูกบอลโฟมลงบนตาชั่งแล้วบอกให้เด็กอ่านตัวเลขบนตาชั่ง นำโฟมออกแล้ววางลูกยางบนเครื่องชั่ง บอกให้เด็กคนเดียวกันอ่านตัวเลขบนตาชั่ง ถามเด็กว่าลูกที่สองมีตัวเลขสูงหรือต่ำ
•••Jezperklauzen / iStock / Getty Images
ครอบคลุมข้อมูลเบื้องต้นเกี่ยวกับปริมาณอีกครั้ง เป่าลูกโป่งสองลูก ทำให้มันมีขนาดแตกต่างกันอย่างเห็นได้ชัด ถามชั้นเรียนว่าบอลลูนไหนกินพื้นที่มากกว่ากัน อธิบายว่าบอลลูนที่ใหญ่กว่านั้นใช้พื้นที่มากกว่า ดังนั้นจึงมีปริมาตรที่สูงกว่า
•••laura_uadjet / iStock / Getty Images
เตือนคลาสของคำจำกัดความของความหนาแน่นของคุณ วางภาชนะพลาสติกขนาดเล็กสามใบ ปล่อยให้ภาชนะแรกว่างเปล่า เทน้ำจำนวนเล็กน้อยลงในภาชนะที่สองและใส่น้ำปริมาณมากลงในภาชนะที่สาม อธิบายว่าภาชนะมีปริมาตรเท่ากัน แต่ถามว่าในสามถังใดจะลอยอยู่ในอ่างน้ำขนาดใหญ่ ให้เด็กๆ เดา โดยใช้มือตรวจสอบน้ำหนักของภาชนะ และชั่งภาชนะบนตาชั่งเพื่อช่วยเดา
•••ฟิวส์/ฟิวส์/เก็ตตี้อิมเมจ
วางภาชนะที่เด็กๆ เลือกไว้ เนื่องจากมีแนวโน้มว่าจะลอยได้มากที่สุดในอ่างพลาสติกขนาดใหญ่ที่บรรจุน้ำ ตามด้วยภาชนะอีกสองถัง อธิบายว่าเหตุใดภาชนะแต่ละใบจึงลอยหรือจม โดยพิจารณาจากน้ำหนักที่สัมพันธ์กับน้ำ
•••ภาพธุรกิจลิง / รูปภาพ iStock / Getty
สรุปการทดลองของคุณโดยอธิบายให้เด็กๆ ฟังว่าการเปลี่ยนแปลงของปริมาตรหรือมวลจะเปลี่ยนความหนาแน่นรวมของวัตถุ ตอบคำถามที่พวกเขาอาจมีให้คุณ จากนั้นทำความสะอาดเวิร์กสเตชันของคุณ โดยให้เด็กๆ ช่วยเหลือหากมีเวลา
สิ่งที่คุณต้องการ
- ลูกโฟม St
- ลูกยางที่มีขนาดใกล้เคียงกับลูกโฟม
- เครื่องชั่งอิเล็กทรอนิกส์
- ลูกโป่ง
- 3 ภาชนะพลาสติกขนาดเล็ก
- น้ำ
- อ่างพลาสติก