Gymnasiet matematik är särskilt mer komplex än den enkla aritmetik som utförs av elever i tidig klass. På grund av den abstrakta och högtekniska karaktären hos gymnasiet matematik behandlas elever på denna nivå vanligtvis inte på det interaktiva och engagerande anslagstavlor i klassrummet som pryder klassrumsväggarna i grundskolor och mellanstadier, vilket bidrar till känslan av att matte är tråkig och obehaglig. Medan matematiska anslagstavlor på gymnasiet nödvändigtvis kommer att skilja sig från en lägre klassens anslagstavla, lärare på gymnasienivå kan fortfarande skapa underhållande och praktiska anslagstavlor som fascinerar deras studenter.
Planering av anslagstavlor för klassrum
När du närmar dig uppgiften att planera ett gymnasieskolans anslagstavla är det viktigt att komma ihåg grunderna: de mest effektiva anslagstavlor i klassrummet hittar sätt att få kontakt med eleverna genom att tilltala deras intressen och sättet de interagerar med värld. Även om matematik på gymnasiet är mer abstrakt och teknisk, gäller denna regel fortfarande - du behöver bara tänka abstrakt själv. Medan gymnasiet matematiska anslagstavla idéer kommer ofta att kretsa kring att visa eleverna hur man tillämpar de färdigheter de lär sig i sin vardag
i dag, gymnasiet styrelser kommer att behöva fokusera på framtida livet för de studenter som kommer att läsa dem: med college- och vuxenjobb i horisonten, som länkar klassrummet begrepp för framtida strävan kommer att hjälpa eleverna att se poängen med att lära sig saker de annars kan överväga onyttig.Ansluter till matematikjobb
Visa eleverna att matematiken som de lär sig är relevant och ge dem information om potentiella framtida karriärer genom att skapa en anslagstavla för matematiska jobb. För att skapa denna tavla, brainstorma en lista över matematikrelaterade jobb med dina elever. Koppla ihop eleverna eller be dem arbeta individuellt för att undersöka en tilldelad karriär från listan. Lär varje elev skapa ett faktablad om sin tilldelade karriär, inklusive information som hur matematik används i jobbet, en beskrivning av jobbet, utbildning som krävs och standardlön. Be alla elever hitta en bild som är representativ för deras tilldelade jobb.
När eleverna har slutfört sitt faktauppdrag, placera deras informationsblad och bilder på en anslagstavla för klass. För att göra tavlan ännu mer interaktiv, tillåt eleverna att rösta på vilka av de presenterade jobben de skulle göra gillar mest att göra och placera en start bredvid jobbet för att märka det som den mest önskvärda matematiken ockupation.
SAT-veckans problem
Förbered dina elever för SAT och delta i en vänlig tävling genom att lägga upp ett SAT-matematikproblem varje vecka på ditt anslagstavla i klassrummet. Täck ditt bräde med massivt färgat papper eller tyg. Välj ett problem från en online-SAT-förberedelsessida eller en SAT-förberedelsebok. Skapa en förstorad kopia av problemet och lägg upp det på måndag. Lägg en ruta bredvid tavlan och be eleverna att placera sina försök till problemlösningar inuti. I slutet av veckan öppnar du rutan och ser vilka elever som löste problemet korrekt. Följande måndag, lägg upp ett nytt problem tillsammans med namnen på de matematiska wises som lyckades i sitt problemlösning.
Matematik i nyheterna
En anslagstavla "Math in the News" gör det möjligt för studenter att se att matte verkligen finns runt omkring dem. I början av året, utmana studenter att vara smarta mediekonsumenter och se upp för tidnings- eller tidningsartiklar som handlar direkt om, eller till och med bara nämner, matematikrelaterat ämnen. Be eleverna ta med sig artiklar som de tycker om matematik. För att uppmuntra studenter att följa begäran, erbjuda extra kredit till studenter som bidrar. Placera dessa artiklar på din anslagstavla. Fortsätt lägga till artiklar under hela året, överlappa vid behov. Vid årsskiftet kommer du troligen att ha en tavla fylld med matematikrelaterade artiklar, så att eleverna kan se hur aktuell matte är i vår värld.