У шестом разреду многи ученици почињу да проучавају прелиминарне концепте физике; различите врсте енергије су важна компонента за њихово разумевање. Две најосновније врсте енергије су потенцијална и кинетичка енергија. Потенцијална енергија је ускладиштена енергија која се може догодити или чека да се деси, али још увек није активирана. Кинетичка енергија је та енергија у покрету, након што се ослободи. Разлика између ових врста енергије лако се демонстрира једноставним активностима. На нивоу шестог разреда, обично је најбоље да концепти буду једноставни и основни, постављајући основу за будућа испитивања енергије.
Потенцијална и кинетичка енергија: скокови
Нека студенти заузму стојећи Кс положај, са рукама изнад рамена у широком В и размакнутим ногама у обрнутом В. Реците им да се држе положаја и објасните им да представљају пример потенцијалне енергије, само чекајући да се претвори у кинетичку енергију - енергију у покрету. Дозволите им да направе скакање. Објасните да док се крећу, они стварају кинетичку енергију; у свакој паузи, колико год кратка била, њихова тела задржавају потенцијалну енергију.
Потенцијална енергија: хемијска енергија
За интерактивни и неуредан експеримент који ће се свидети ученицима шестог разреда, демонстрирајте однос потенцијалне енергије и хемијске енергије помоћу сирћета и соде бикарбоне. Објасните да су сирће и сода бикарбона направљени од молекула који садрже потенцијалну енергију у својим хемијским везама. Помијешајте по пола шоље воде и сирћета у пластичној тиквици са чепом; ставите кашичицу соде бикарбоне у филтер за кафу, убаците је у тиквицу, брзо запушите и одмакните се. Створена енергија - кинетичка енергија која настаје када хемијска интеракција претвара потенцијалну енергију - одуваће плуто одмах са боце. За мање неуредан - али и мање драматичан експеримент, гомилу соде бикарбоне прелијте сирћетом и гледајте како долази до претворбе енергије.
Потенцијална енергија и гравитација
Лопта која одскаче је занимљив начин да се покаже брза конверзија од потенцијалне у кинетичку енергију и назад, створена гравитацијом. Дозволите ученицима да држе лопту изнад главе, нека се одбија од плочника и дозволите јој да настави да одскакује. Објасните да је гравитација сила која потенцијалну енергију лопте претвара у кинетичку; када удари о плочник, на тренутак поседује потенцијалну енергију, а затим га сила тла претвара у кинетичку поново кад одскочи према горе.
Потенцијална и кинетичка енергија: гумица
Гумене траке пружају изврсно средство за објашњавање потенцијалне енергије ученицима шестог разреда. Дајте гумицу сваком ученику. Замолите их да га чврсто држе и протежу готово што чвршће. Објасните да растегнута гумица представља потенцијалну енергију коју могу осетити у напетости док је гумица вуче о њихове руке. Затим их пустите да пусте гумицу - усмеравајући је према зиду, а не једни према другима. Објасните да кретање гумене траке показује потенцијалну енергију која се претвара у кинетичку.
