Учитељ са знањем препознаје да мала деца најбоље уче када се укључују у практичне активности које им омогућавају да даље истражују апстрактне идеје или концепте, посебно у математици. Бројачи су одличан алат који деца могу користити у покушајима да савладају математичке вештине, укључујући бројање, сабирање, одузимање, прављење образаца и упоређивање бројева. Иако постоје комерцијално произведени бројачи, који су обично мали округли пластични дискови или квадратићи, који садрже бројаче као што је сушени пасуљ, коцкице, дугмад или бројање медведа у математичке активности може се показати као једноставно, али ефикасно учење стратегија.
Бројачи су корисни у учењу деце основним математичким вештинама као што су бројање, сортирање и узорковање. Обезбедите деци мноштво бројача које ће користити за различите активности за промоцију учешћа и њихово ангажовање. Дајте деци специфичне задатке које ће обавити помоћу бројача. На пример, можете тражити од деце да вам покажу одређени број бројача, да преброје групу или скуп бројача или да групишу бројаче по величини или боји.
Једном када деца савладају бројање и препознавање бројева, помоћу бројача можете да подучите вештинама као што су сабирање, одузимање, множење и дељење. Започните тако што ћете тражити од деце да пронађу збир или разлику два броја помоћу бројача који представљају проблеме. Бројачи се такође могу користити заједно са линијом бројева да би се деца укључила у „прескакање“ бројача на одређене бројеве у реду како би се решили основни проблеми сабирања и одузимања. У вишим основним разредима деца могу користити бројаче како би представила проблеме множења и дељења комбиновањем и одвајањем група различитих предмета.