Активности за школску породичну ноћ математике

Породично математичко вече у школи је начин да родитеље и браћу и сестре позовете у учионицу и омогућите им да буду део учења. Активности за овај догађај у учионицама основних школа треба да буду забавне, познате ученицима у одељењу и лако прилагодљиве људима различитих старосних група и нивоа образовања. Требало би да уграде вештине на којима ученици раде и подстакну чланове породице на међусобну интеракцију.

Играјте математички бинго у великој групи. Требаће вам разне играће табле са бројевима и залиха жетона у боји. У вртићу играјте једноставну бинго игру тако што ћете дозивати појединачне бројеве и упутити играче да их потраже на својим плочама и прекрију бројеве чиповима ако се појаве. Једном када неко има комплетан ред, може да позове БИНГО! Играјте бинго сабирања или одузимања у разредима два и три. Позовите математичке чињенице као што су шест плус четири или 16 минус два и реците играчима да сами утврде одговор и потраже га на својим плочама. Играјте бинго за множење у вишим основним разредима као што је четврти.

Прикривање одузимања је једноставна игра коју је лако поставити. Игру треба играти у партнерима. Опскрбите партнере одређеном количином избројивих предмета као што су коцкице, спајалице или обојени чипс. Партнерима ће бити потребан и један велики комад картона или грађевински папир, пресавијен на пола. Стајаће папир усправно испред себе. Оба партнера би требала знати почетну количину предмета. Једна партнерка ће затворити очи, док друга сакрије жељену количину испод пресавијеног папира. Тада ће друга партнерка отворити очи и погодити колико је предмета скривено. У првом разреду користите укупне количине до 10. У другом и трећем разреду употреба износи до 20. У четвртом и петом разреду повећајте број употребљених предмета на 50 према потреби.

Слагалице са узорцима су свестрана активност. Играчи могу да заврше слагалицу самостално, са партнером или такмичарски у малој групи. Поставите низ изазовних слика слагалица блокова образаца које ће деца и чланови њихове породице направити помоћу стварних блокова образаца доступних у учионици. За оне који желе да се укључе у такмичење, обезбедите тајмер и гледајте децу како се такмиче против родитеља или браће и сестара како би прво завршили слагалицу.

Као разред, поставите модел супермаркета или продавнице школског прибора у учионици пре догађаја. Студенти могу да одлуче о ценама свих предмета заједно или у партнерству. Обезбедите посетиоцима математичке ноћи врећу рачуна и / или промените стварни новац или новац за игру - и упутите их да купују ствари у претвараној продавници. Ученици у одељењу ће их затим „позвонити“ збрајањем цена. Морат ће извршити промјену ако купац да више од тачног износа. За млађе разреде попут првог, цене би требале бити ниске и једноставне. За више разреде као што су трећи и четврти, цене могу бити напредније, попут већих износа у доларима са променом.