Vrtci razvijajo temelje, ki jim bodo omogočili učenje do konca akademskega življenja, matematične veščine pa so še posebej pomembne. Študija Univerze v Kaliforniji iz leta 2007 v Irvinu je pokazala, da močna matematična osnova v vrtcu lahko vpliva na vseživljenjsko matematično uspešnost. Seštevanje je prva matematična veščina, ki se je večina učencev nauči, obvladovanje dodatkov v vrtcu pa je lahko prvi korak k dolgoročnemu razumevanju matematike.
Štetje je ponavadi prva osnovna matematična veščina, ki se jo naučijo majhni otroci, vendar novi vrtci morda ne bodo razumeli, da številke predstavljajo količine in imajo razmerja do drugih števil. Dodatek otrokom pomaga, da obvladajo razmerja med števili in razumejo, kako so količine povezane med seboj. Tudi kadar vrtci ne morejo zanesljivo odgovoriti na težave z dodajanjem ali manipulirati z velikimi števili, jim osnovne veščine dodajanja omogočajo obvladovanje matematike v osnovni šoli.
Otroke že od malega zasipajo s sporočili o zahtevni naravi matematike. Zlasti dekleta so dovzetna za stereotipe, da niso dobra v matematiki in ti stereotipi lahko ovirajo njihovo uspešnost, medtem ko lahko razvijanje samozavesti v matematiki pomaga preprečiti matematično tesnobo. Osnovni dodatek pomaga vrtcem, da pridobijo samozavest in jim pokaže resnično korist matematike. To lahko ustvari vseživljenjsko zanimanje za matematiko, ki učencem pomaga, da se izkažejo, ko pridejo do zahtevnejših ur matematike.
Vrtec je mnogim učencem prvi uvod v formalno, strukturirano učenje. Dobre strategije učenja in učenja lahko študentom pomagajo hitreje obvladati koncepte. Študija Univerze v Indiani iz leta 2004 je proučevala zgodnje posredovanje vrtcev, ki se borijo z matematiko. Otroci, ki so obvladali učne strategije, ki so matematiko naredile konkretno in razumljivo, so se veliko bolje odrezali na tečajih matematike. Razredi v vrtcih, ki uporabljajo več različnih učnih strategij, da bi otrokom pomagali obvladati dodajanje, lahko to zagotovijo otroci morajo obvladati osnovno matematiko - nujni predpogoj za odličnost v osnovni matematiki in pozneje.
Vrtcem ni treba zapomniti kompleksnih težav z dodajanjem, da bi obvladali osnove seštevanja. Namesto tega se vzgojiteljice v vrtcih pogosto osredotočajo na pomoč vrtcem, da jim s pomočjo fizičnih predmetov pomagajo pri štetju. Štetje in dodajanje manipulacij pomaga študentom razumeti koncepte matematičnih problemov. Pisanje in prepoznavanje števil ter zapomnitev nekaj osnovnih težav z dodajanjem so običajno tudi del učnega načrta za dodajanje v vrtec. Otroci, ki obvladajo te osnovne pojme, so dobro pripravljeni na osnovnošolsko matematiko.