Učilnica matematike je daleč presegla podobo učitelja, table in množice dolgočasnih učencev. Današnja učilnica matematike učence vključuje v učne izzive in z uporabo različnih vrst tehnologij. Učenci uporabljajo tehnologijo, kot so računalniki in kalkulatorji, samostojno, v majhnih skupinah in kot pouk, ki ga vodi učitelj. Učitelji uporabljajo tehnologijo za načrtovanje pouka, poučevanje in spremljanje napredka učencev.
Računalniki
Računalnike lahko v učilnici matematike uporabljamo za marsikaj. Uporabljajo se lahko za prikaz navideznih modelov matematike, kot v virtualni knjižnici Matematike, za ustvarjanje grafov lažje z uporabo Excela in vadbe matematičnih veščin na spletnih mestih, kot sta A + Math in Mathquarium (glejte Viri). Učitelji lahko za spremljanje rezultatov in spretnosti učencev uporabljajo tudi Excel ali program učbenikov.
Smartboards
Pametne table so most med računalnikom in staromodno tablo ali tablo. Učitelji lahko z digitalnimi pisali pišejo na deske in jih nato shranijo na svojih računalnikih, tako da ne glede na to, katero lekcijo boste poučevali, če jo uporabljate, imate o njej zapis. Smartboard je povezan tudi z računalnikom v učilnici, tako da so na plošči na voljo vsi programi v računalniku. Na ta način lahko učite študente, kako enostavno uporabljati programsko opremo in spletna mesta, pri čemer lahko vsi učenci vidijo tablo.
Kalkulatorji
Ko učenci obvladajo osnovne matematične koncepte, jih kalkulatorji pripravijo na resnični svet. Ko morate na primer ugotoviti odstotek svojega davka na nepremičnine, ne sedite na več straneh dolge delitve; uporabljate kalkulator. Študenti morajo znati tudi učinkovito uporabljati kalkulatorje.
Projektorji
Za učilnice matematike, ki nimajo dostopa do tehnologije Smartboard, so grafoskopi zelo koristni. Ta tehnologija omogoča učiteljem in študentom, da normalno pišejo in nato sliko projicirajo na zaslon, tako da jo lahko vsi učenci zlahka vidijo. Učitelji lahko znova uporabljajo prosojnice (proste papirje) ali jih rešijo pred pomembnimi pouki.
Televizorji in DVD predvajalniki
Čeprav pasivno gledanje DVD-jev ni najboljše za otroke v šoli, včasih to omogočajo načrti za nujne ure ali nagrade za vedenje. Tako lahko tudi v učilnici matematike televizorje in DVD predvajalnike uporabljamo za gledanje matematično zasnovanih oddaj, kot je Cyberchase.