Otroci začnejo vaditi in reševati matematične besedne naloge v osnovni šoli. Če se naučite delati z besedami, otroka naučite uporabljati matematiko za reševanje problemov v vsakdanjem življenju. Toda veliko študentov, tudi na fakulteti, se ustrašijo preprostih besednih težav. Trik je v tem, da iz problema potegnemo prave številke in s pomočjo zapisanih namigov postavimo matematično enačbo.
Naučite otroka razlagati besedno težavo. Na primer, razmislite o težavi: "Joe ima dve jabolki. Bob jih ima tri. Koliko jabolk imajo skupaj? "Beseda" skupaj "nakazuje, da kombinirate predmete, zato je postopek dodajanje. Ker je večina ljudi vizualnih učencev, lahko za ponazoritev težave uporabite tudi rekvizite. Uporabite kamne, fižol, kovance ali prava jabolka, da otroku pokažete količine.
Otrok naj si zapomni matematične definicije. Matematika ima svoj besednjak. Ko se vaš otrok sreča z izrazi, kot so »vsota«, »razlika« in »količnik«, ga prosite, naj te izraze obkroži in se prepriča, da ve, katere funkcije so potrebne za rešitev težave. Naučite ga tudi pogostih sopomenk za matematične izraze. Če na primer v besedilni težavi vidite besedo "donos", se to pretvori v enak znak. In "skupaj" ali "povečano za" predlaga dodajanje.
Otroku zastavite vprašanja, da bo razumel, za kaj težavo prosi. Ponovite težavo na različne načine, tolikokrat, kolikor je potrebno, dokler vaš otrok ne razume, kaj težava sprašuje. Prosite svojega otroka, naj podčrta del besednega problema, ki postavlja vprašanje, in če je potrebno, naj vprašanje prepiše s svojimi besedami.
Naučite svojega otroka razlikovati med kritičnimi in odveč informacijami. Na primer, razmislite o tej težavi: "Jim je star 7 let. Robin je dve leti starejši od Jima. Sam je dve leti mlajši od Jima. Koliko je star Robin? "V tej težavi so tri številke, od katerih ena ni potrebna. Prosite svojega otroka, naj prečrta informacije, ki niso potrebne za rešitev težave. To bo pomagalo zmanjšati zmedo. V primeru gre za vprašanje o Robinovi starosti, zato so podatki o Samu odveč.
Ugotovite, katera aritmetična funkcija je potrebna za rešitev problema. V prejšnji težavi bi, če je Jim star 7 let in Robin dve leti starejši, dodali 2 leti na 7 let. Beseda "starejši" predlaga večje število, zato je postopek dodatek. Zapisali bi: "2 + 7 = 9."