Môžete vykonať jednoduché experimenty s mincami, aby ste demonštrovali, ako dochádza ku korózii, a naučte deti základným vedeckým princípom. Tieto experimenty sa môžu uskutočňovať na vedeckých veľtrhoch alebo v učebni, aby sa ukázalo, čo spôsobuje koróziu kovového povlaku na centoch. Pokusy môžu zaujímavým a nezabudnuteľným spôsobom demonštrovať, ako k tomuto prirodzenému procesu dochádza.
Experimenty s koróziou mince vysvetľujú deťom teóriu oxidácie vizuálnym spôsobom, ktorému rozumejú. Matná, hrdzavá farba, ktorá sa vyskytuje na starých halieroch, sa nazýva oxid meďnatý a vzniká v dôsledku reakcie kyslíka vo vzduchu s meďou na povrchu halierov. Kyslé látky, ako je ocot, citrónová šťava, pomarančový džús alebo dokonca sóda, môžu vyčistiť oxid meďnatý od halierov, pretože kyselina reaguje s oxidom meďnatým.
Väčšina detí miluje piť sódu. Veľmi jednoduchý experiment s mincami, pri ktorom sa používajú rôzne druhy sódy od tmavej koly po ľahkú limonádu, môže deti naučiť, ako môže sóda pôsobiť na ich zuby, ak ich vypijú príliš veľa. Teória je taká, že tmavé limonády ako cola sú korozívnejšie ako svetlé limonády. Hrdzavé mince môžete nechať asi týždeň v malých plastových pohároch s rôznymi druhmi sódy. Deti môžu mince každý deň vyberať a kontrolovať ich. Môžu si zapisovať akékoľvek zmeny a dokumentovať ich digitálnymi fotografiami, pričom sledujú, ktorý druh sódy koroduje hrdzu najrýchlejšie.
Tento experiment je vizuálne zaujímavý pre deti, pretože je vidieť, že hrdza veľmi rýchlo vychádza z mincí. Môže sa tiež použiť na vysvetlenie hlbších vedeckých teórií týkajúcich sa atómov a elektrónov pokročilejším deťom. Zmiešajte štvrť šálky bieleho octu a čajovú lyžičku soli do čistej misky a na pár sekúnd ponorte hrdzavý cent do polovice roztoku, aby ste zistili, že z polovice penny vychádza zakalenie. Do roztoku vysypte asi 20 starých pencí a po piatich minútach ich odstráňte a pozorujte rozdiel. Riešenie malo zmeniť farbu. Experiment môžete posunúť ďalej a umiestniť do toho istého roztoku dva čisté nechty, jeden do polovice a do polovice a druhý úplne ponorený. Po asi 10 minútach môžete deti prinútiť, aby si všimli rozdielny vzhľad nechtov a na základe ich vedeckých poznatkov sa pokúsili zistiť, prečo k zmenám došlo.
Je dôležité naučiť deti pri všetkých vedeckých pokusoch o všetkých aspektoch bezpečnosti. Chráňte ich oči pred kyslými roztokmi tak, že im nasadíte ochranné okuliare a oblečenie si chráňte laboratórnymi plášťmi alebo vhodnými zásterami. Nabádajte ich, aby si po ukončení experimentu dôkladne umyli ruky a zodpovedne vyčistili.