Aby sme deti mohli poučiť o životných cykloch živých vecí, je dôležité pochopiť niektoré mylné predstavy, s ktorými začínajú. Musí pochopiť, že napríklad požiadavky na rastlinu sú podobné, ale výrazne sa líšia od požiadaviek na motýľa. Skúmanie aspektov rôznych životných cyklov dáva deťom pevnejšie pochopenie toho, ako musia existovať živé veci spoločne v prospech všetkých.
Dýchanie a dýchanie
Jednou z najbežnejších mylných predstáv je predstava, že všetko živé dýcha rovnako. Dýchanie je nevyhnutnou funkciou pre všetky živé bytosti, ale je dosiahnuté rôznymi spôsobmi. Cicavce majú pľúca a ryby žiabre, zatiaľ čo stromy plnia dýchacie funkcie prostredníctvom svojich listov a veľa hmyzu skutočne „dýcha“ špeciálnymi otvormi v hrudníku. Dýchanie je spoločnou črtou všetkých zdieľaných živých vecí, je však mylná predstava, že celý život to robí rovnakým spôsobom.
Zvieratá a výživa
Mnoho detí sa mylne domnieva, že všetky tvory jedia rovnaké jedlá alebo konzumujú svoje jedlá rovnako. Učenie o stravovacích návykoch pomáha deťom porozumieť životnému cyklu organizmov a tomu, ako tieto formy života rastú. Rastliny napríklad potrebujú živiny v chemickej forme, zatiaľ čo pokročilejšie formy života majú žalúdky, ktoré sú schopné premieňať suroviny na potrebné živiny. Pomôžte im preskúmať vzťah medzi veľmi veľkými tvormi, ako sú napríklad veľryby, a mimoriadne malými, ako je krill, ktorými sa živia.
Vzťah rastlín a zvierat
Deťom sa pojem „životný cyklus“ často vykladá tak, že znamená priamy sled udalostí. V skutočnosti je správnejším pojmom drevo „potravinová pavučina“, v ktorej interaguje mnoho rôznych životných cyklov. Hmyz a červy premieňajú odpadový materiál na živiny, ktoré môžu využívať rastliny pestujúce jedlo, ktoré môžu konzumovať ľudia, ktorých odpad neskôr premení hmyz. Žiadna forma života, nech už je malá alebo veľká, neexistuje bez podpory mnohých ďalších druhov života.
Mylné predstavy o reprodukcii
Väčšina detí chápe, že pochádzajú od svojej matky, a uplatňuje štýl reprodukcie cicavcov aj u iných živých tvorov. Pochopenie, že vtáky a hady kladú vajcia, napríklad pomáha deťom spoznávať a spoznávať rôzne triedy zvierat, ako sú vtáky a plazy. Ďalším príkladom je, že až na veľmi výnimky cicavce nekladú vajíčka, zatiaľ čo veľmi málo plazov je schopných rodiť naživo. Naučte deti, ako je spôsob reprodukcie druhu priamo spojený s prostredím, v ktorom žije tvor.