Математические проекты - отличный способ оценить, насколько хорошо ученики 7-го класса усвоили изучаемые концепции. Большая часть математических знаний, полученных в этом возрасте, пригодится для практических проектов. Рассмотрите возможность использования математических проектов, чтобы оценить успехи ваших семиклассников в таких областях, как геометрия, проценты и пропорции. Эти проекты также служат для вовлечения студентов и помогают им увидеть некоторые практические способы применения абстрактных математических понятий в реальном мире.
Включите искусство в свои уроки математики, поручив своим ученикам художественный математический проект. Попросите их выбрать между рисованием комикса из восьми панелей, объясняющим математическую концепцию или правило, или написанием и исполнением песни, описывающей математический принцип. Попросите учащихся спланировать любой проект и показать вам первый черновик, прежде чем переходить к окончательному проекту. Комикс должен содержать иронию или юмор, а также демонстрировать знание математической концепции. Песня должна быть развлекательной и может быть оригинальной или пародией на уже существующую песню.
Предложите учащимся выбрать четырех защитников Национальной футбольной лиги, которые, по их мнению, являются лучшими игроками. Сообщите им, что они будут собирать данные о каждом из этих игроков, чтобы их отобразить в графиках и представить в формате плакатов. Попросите их прочитать спортивные страницы или посетить спортивные онлайн-сайты, чтобы собрать как минимум четыре статистических данных о каждом игроке. Затем попросите их создать три графика и одну таблицу для представления информации. Они должны представить эти графики на плакате, чтобы понять, какой игрок лучший. Вы также можете направить их на поиск определенных типов информации со статистикой, такой как средние значения, медианы, режимы, средние значения или другие соотношения.
Раздайте учащимся сантиметровую ленту. Разделите учащихся на команды и попросите их измерить периметр школы. Используя эти цифры, дайте им указание рассчитать площадь школы. Сравните ответы в группе в классе. Затем поручите им выполнить ту же задачу дома, в своем доме, многоквартирном доме или каком-нибудь соседнем здании. Попросите их нарисовать масштабную модель здания с отмеченным периметром и произвести расчет площади.
Разделите студентов на небольшие группы. Раздайте каждой группе одинаковое количество строительных материалов, таких как глина, соломка, канцелярские скрепки, резинки, бумагу, булавки или скотч и строительную бумагу. Скажите каждой группе, что у них есть пять минут на построение структуры. Один человек в каждой группе должен записать каждый элемент, который они использовали для построения структуры. Когда структура будет завершена, дайте студентам фиксированную цену за каждый кусок материала. Например, можно оставить соломинку 50 центов, глина - 1 доллар, булавки - 25 центов, а плотную бумагу - 75 центов. Пусть каждая группа рассчитает стоимость своего строительства. Попросите их измерить его высоту и вычислить площадь. Каждая группа должна записать свои расчеты на листе, а затем представить классу свои выводы и построение.
