Predarea aritmeticii de bază unui adult poate fi uneori dificilă, mai ales că profesorul poate să nu știe cum să aplice tehnicile de învățare a adulților la ceva predat în mod obișnuit copiilor. Există totuși modalități de a preda în mod eficient adunarea și scăderea de bază adulților. Folosirea mijloacelor de vizualizare, în special folosirea mai multor copii sau instanțe ale aceluiași obiect, poate ajuta persoana să înțeleagă în mod eficient conceptele de adunare și scădere. Acestea sunt necesare pentru a le înțelege înainte de a trece la metode mai avansate sau abstracte.
Folosiți o singură matriță sau o parte a unui domino și indicați numărul de puncte. Începeți cu unul și continuați până la șase, toate folosind o singură parte de matriță sau domino.
Folosiți ambele zaruri sau laturile domino-ului și indicați numărul de puncte. Începeți cu câte un punct pe fiecare și subliniați că împreună fac două puncte - unul plus unul egal cu două. Schimbați laturile zarurilor sau domino-urilor, până când ajungeți la sume de la trei la 12.
Aruncați zarurile sau alegeți domino-uri aleatorii sau cereți elevului să facă acest lucru. De data aceasta, îi indică numărul de puncte din fiecare și suma punctelor de pe ambele zaruri sau domino. Repetați de câte ori este necesar până când elevul înțelege conceptul de adăugare.
Aruncați zarurile sau alegeți din nou domino-urile la întâmplare sau cereți elevului să facă acest lucru. De data aceasta, luați în considerare mai întâi matrița sau domino-ul cu cele mai multe puncte, apoi indicați matrița sau domino-ul cu mai puține puncte. Puneți-l pe elev să folosească degetul pentru a acoperi matrița sau domino, cu mai multe puncte după numărul de puncte vizibile pe matriță, sau domino, cu mai puține puncte. De exemplu, dacă o matriță a arătat trei puncte și cealaltă a arătat una, cereți elevului să acopere unul dintre punctele de pe matriță care să arate trei puncte. Acest lucru îi va ajuta să vizualizeze și să înțeleagă ideea sumelor rămase; cu alte cuvinte, ceea ce rezultă din scădere - trei minus unu este egal cu doi. Repetați acest lucru până când elevul este capabil să înțeleagă conceptul de scădere.