Divida seus alunos em grupos de três ou quatro. Dê a cada grupo um biscoito, glacê e uma variedade de doces. Os alunos devem lavar as mãos antes de começar.
Espalhe a cobertura sobre o biscoito para formar o citoplasma da célula. O próprio biscoito é a membrana celular. Exija que seus alunos projetem uma chave ou legenda para seu modelo à medida que o estão fazendo.
Permita que os alunos escolham e moldem os doces em diferentes formas para tornar cada modelo de célula original. Dê a eles o número mínimo de organelas necessárias para um modelo aceitável, mas incentive-os a fazer o máximo que puderem para adicionar.
Peça a cada grupo que apresente um modelo de célula ou permita que os alunos visitem as mesas uns dos outros para ver como são os outros modelos de célula. Os alunos podem fazer perguntas uns aos outros durante a visita.
Divida os modelos em partes após a conclusão do projeto. Cada grupo deve comer apenas o biscoito em que trabalhou, por uma questão de limpeza.
Dê a cada aluno ou grupo de alunos um saco Ziploc para esta versão de um modelo de célula. Permita que cada grupo adicione cerca de uma xícara de gelatina de cor clara ao saco. A gelatina é o citoplasma e a bolsa Ziploc representa a membrana celular.
Permita que os alunos escolham seus próprios doces e moldem-nos em diferentes formas para fazer as organelas. Peça-lhes que criem uma chave para o modelo enquanto trabalham.
Feche bem a parte superior do modelo e aplique fita adesiva na parte superior para evitar que os modelos de célula vazem. Os alunos podem fazer um lanche com os suprimentos que sobraram.
Susan King é uma professora com 27 anos de experiência em todas as idades, séries e níveis de habilidade, incluindo o ensino na China. Ela escreveu um livro, "The Road to Rebecca", sobre a adoção da China. Ela se formou na Texas A&M University. Ela também tem um ThM do Colorado Theological Seminary em Christian Counseling e recentemente recebeu seu PhD.