Instrua os alunos a fazerem uma estimativa sobre uma solução com base em números compatíveis. Números compatíveis são valores mais fáceis de multiplicar. Por exemplo, se o problema for 21 x 31, os alunos podem arredondar 21 para 20 e 31 para 30. Em seguida, eles multiplicariam 20 vezes 30 para obter 600. Os números que terminam em zero são mais fáceis de multiplicar.
Faça o problema de multiplicação real manualmente ou com uma calculadora. Neste exemplo, os alunos multiplicariam 21 vezes 31 para obter 651.
Subtraia o número menor do maior para verificar a razoabilidade. Neste exemplo, você subtrairia 600 de 651 para obter 51. Os números são razoavelmente próximos, então você provavelmente pode aceitar que 651 é a resposta correta. Se sua multiplicação real tivesse saído para 6510 ou 65,1 ou algo longe de 600, você saberia que a resposta não era razoável e deveria checá-la novamente.
Charlotte Johnson é musicista, professora e escritora com mestrado em educação. Ela contribuiu para uma variedade de sites, especializando-se em saúde, educação, artes, casa e jardim, animais e parentalidade.