Há milhares de anos, as pessoas mascam vários tipos de chiclete para limpar os dentes e refrescar o hálito. A variedade rosada e pegajosa de hoje é muito diferente das resinas e alcatrões de plantas mastigados pelos gregos antigos, mas ainda é um assunto interessante para estudo científico.
Diversas variáveis, incluindo sabor e tamanho da bolha, podem ser objeto de experimentos científicos com chicletes. Use o método científico para criar, conduzir e registrar os resultados de seu experimento. Primeiro, estabeleça uma hipótese que você pode testar. Por exemplo, teste se o sabor da goma A durará mais do que o sabor da goma B. Em seguida, observe um experimento e reúna dados. No exemplo do sabor, mastigue diferentes tipos de goma e registre o momento em que o sabor acaba. Analise seus dados e determine se você deve rejeitar ou aceitar sua hipótese antes de formar sua conclusão.
Experimente o tamanho das bolhas medindo as bolhas que você pode soprar com vários tipos diferentes de goma. Use barbante para medir o diâmetro de cada bolha e registrar seus resultados. Faça uma média de várias medições de bolha para cada tipo de goma para garantir a precisão. Em seguida, teste se a capacidade de alongamento da gengiva afeta o tamanho da bolha. Meça a distância que cada tipo de goma pode ser esticada; segure a goma mascada com papel de cera para evitar germes. Use os resultados do experimento do tamanho da bolha para analisar seus dados. Em seguida, determine qual marca de goma tem as bolhas mais fortes, submetendo-as a diferentes tipos de força.
Faça com que toda a turma trabalhe em conjunto para testar se mascar chiclete aumenta o foco. Peça aos alunos que façam testes de matemática e memória básicos cronometrados uma vez como controle e uma vez enquanto estão mascando chiclete. Analise as pontuações individuais para determinar as tendências se as pontuações foram influenciadas por mascar chiclete. Um experimento como esse pode ser difícil de controlar. Para isolar a variável que está sendo testada (o efeito da goma de mascar na pontuação), mantenha as outras variáveis constantes; faça com que os alunos participantes façam os testes ao mesmo tempo e mantenha o mesmo nível de habilidade exigido para os testes.
Faça a hipótese de qual marca de goma tem o maior teor de açúcar ou adoçante e teste sua hipótese com o seguinte experimento. Determine a massa de um pedaço de cada tipo de goma que você está testando antes de mastigar. Conforme você mastiga cada pedaço, o açúcar ou adoçante se dissolve e é engolido. Pare de mastigar cada pedaço quando o sabor acabar e coloque em um pequeno prato para secar. Determine a massa da goma depois de seca e compare com as medidas anteriores para encontrar o teor de açúcar de cada pedaço.